十年前大学毕业，我第一份工作签的是一所县级市初中。还没正式入职，同年暑假又考上了该大市的一所区属高中。当时的我对这两所学校都不了解，对初中和高中的特点也是一无所知，纯粹因为高中的地理位置比初中好而放弃了入职初中。同事C老师也回忆说，大学毕业时最后选择入职高中是因为世俗的“高中老师比小学老师厉害”的观点而放弃了去南京的一所小学工作。时隔多年，我们都无法想象倘若作出的是另外一种选择，我们现在都将过着怎样的生活。
师范毕业生在找工作的时候，不可避免的是要考虑选择小学、初中还是高中。早一些年，如果入职后发现自己不适合或者不喜欢所教授的学段的话，换工作是可以跨学段的，比如有高中教师跳槽去了初中或者小学。但是，近几年教育局在招聘教师的时候有不认可跨学段教学经验的趋势了，故而毕业找工作时最好预先明确自己想去的年段。通过和初、高中老师对比，以下整理了当小学老师的优缺点，如有不详尽之处，欢迎留言里互动补充。
做小学老师的优点
1.课程内容更简单，做题更容易，升学压力更小；
2.作息时间更短，有充足的时间照顾家庭享受生活；
3.三无：没有早读、没有晚自习、没有周末补课；
4.小学生很纯真可爱，欢声笑语比较多；
5.小学生特别听老师的话，课堂上的幸福感挺强；
6.小学老师一般更擅长哄小孩子，小学生也更好哄；
7.小学老师的孩子一般可以上自己上班的小学，省下买学区房的钱（前提是学校不错）；
8.小学老师穿着打扮可以更时尚更自由一些。
做小学老师的缺点
1.小学生没有丰富的知识结构，课程教授难度大；
2.经常需要跨年级以及跨学科教学；
3.小学生听不懂人话，交流犹如苏武在牧羊；
4.小学生难管理，要有耐心，琐事让人心更累；
5.小学生活动多，熊孩子多，有些太调皮好动；
6.很多小学生是爷爷奶奶外公外婆带，和老年人交流学生的问题更累；
7.嗓子就没好过，上课、下课都喊得疼，有时被吵得耳鸣、脑壳疼；
8.脾气起伏大，有时候暴躁得像大妈，有时候温柔得像淑女；
9.小学里男女教师比例严重失衡；
10.教太久了低年级，自身知识能力严重退化。
无论是小学老师也好，还是初、高中老师也罢，既有先天优势，也有后天不足。中小学老师共性的优点：有寒暑假，工作相对稳定，环境相对单纯。老师们共性的缺点：三面夹心层，劳心劳力，文山会海，评职称难。以下在十三个方面对小学老师、初中老师和高中老师做了一个粗略的对比，仅供参考。
