高中语文人教版 选修五 目录,书忘学校了,急求!!!

2020-06-29 文化 68阅读
选修有很多本,你说一下你要的是那一本叫什么名字?我先给你前三本的(一字不差),你看有没有,没有的话我再给你发。
1,《中外传记作品选读》目录精读 第一课 杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣” 第二课 鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和 第三课 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠 第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉 第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 略读 第七课 沈从文:逆境也是生活的恩赐 第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子
课外阅读
蒙哥马利:强者是不断挑战自己 比尔·盖茨:IT英雄的成功之道 2,《外国小说欣赏》目录第一单元
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桥边的老人 *墙上的斑点 话题:叙述
叙述角度 叙述人称
*叙述腔调 *速度控制  思考与实践 第二单元阅读
炮兽 *安东诺夫卡苹果 话题:场景
在场景中生活
场景的功能 *风景的意义 *现代小说的场景观 思考与实践 第三单元
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丹柯 *炼金术士 话题:主题
小说的灵魂──主题
主题的形成 主题的实现 *主题的选择与开掘
*主题观的演变 思考与实践 第四单元
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娜塔莎 *素芭 话题:人物
“贴着人物写” 揣摩人物的心理
描摹人物的语言与行动 *“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐
思考与实践
第五单元
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清兵卫与葫芦 *在桥边 话题:情节
以情节为主线的小说 情节运行的方式 *情节运行的动力
思考与实践
第六单元
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牲畜林 *半张纸 话题:结构
谋篇布局 *结构的“常”与“变” 思考与实践
第七单元
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山羊兹拉特 *礼拜二午睡时刻 话题:情感
情感的魅力 情感的处理 *情感是小说的动力
*现代小说:激情过后
思考与实践
第八单元
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沙之书 *骑桶者 话题:虚构
对虚构的确认
*虚构使我们富有 *事实与真实的区别 思考与实践 3,《中国古代诗歌散文欣赏》目录诗歌之部
第一单元
以意逆志 知人论世 赏析指导 赏析示例
 长恨歌/白居易
自主赏析
 湘夫人/屈原
 拟行路难(其四)/鲍照  蜀相/杜甫  书愤/陆游 推荐作品
 咏怀八十二首(其一)/阮籍
 杂诗十二首(其二)/陶渊明  越中览古/李白  一剪梅/李清照
 今别离(其一)/黄遵宪 第二单元
置身诗境 缘景明情
赏析指导
赏析示例
 春江花月夜/张若虚 自主赏析
 夜归鹿门歌/孟浩然  梦游天姥吟留别/李白  登岳阳楼/杜甫  菩萨蛮(其二)/韦庄 推荐作品
 积雨辋川庄作/王维
 旅夜书怀/杜甫  新城道中(其一)/苏轼
 扬州慢/姜夔  长相思/纳兰性德 第三单元
因声求气 吟咏诗韵
赏析指导
赏析示例
 将进酒/李白 自主赏析
 阁夜/杜甫  李凭箜篌引/李贺  虞美人/李煜  苏幕遮/周邦彦 推荐作品
 国殇/屈原  燕歌行/高适  登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元  菩萨蛮/温庭筠
 般涉调·哨遍 高祖还乡/睢景臣 中国古代诗歌发展概述
散文之都第四单元
创造形象 诗人有别 赏析指导 赏析示例
 过小孤山大孤山/陆游 自主赏析
 庖丁解牛/《庄子》  项羽之死/司马迁  阿房宫赋/杜牧 推荐作品
 西门豹冶邺/褚少孙  大铁椎传/魏禧 第五单元
散而不乱 气脉中贯
赏析指导
赏析示例
 六国论/苏洵 自主赏析
 伶官传序/欧阳修  祭十二郎文/韩愈  文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼 推荐作品
 狱中杂记/方苞  陶庵梦忆序/张岱 第六单元
文无定格 贵在鲜活
赏析指导
赏析示例
 种树郭橐驼传/柳宗元 自主赏析
 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》  春夜宴从弟桃花园序/李白  项脊轩志/归有光 推荐作品
 游沙湖/苏轼
 苦斋记/刘基 中国古代散文发展概述 这是前三本选修的,你先看这里面是不是你要的(一般用的是这三本),不是的话给我说一下书名,我给你发。
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