彭静的重庆大学外国语学院教授

2020-09-08 教育 133阅读

1、英语教育相关的研究(1)课题
2010年,教育部规划课题“统筹城乡背景下农村英语教师培训模式研究”(在研)。
2010年,负责重庆教育规划重点课题“统筹城乡背景下农村英语教师培训资源整合研究”(在研)
2010年,负责南坪实验小学课题“重庆南坪实验小学英语发展研究(1993-2010)”(在研)
2008年,负责田家炳基金会扶住重庆贫困地区英语教师培训项目评估工作,项目评估三个阶段评估报告,被香港田家炳基金会和重庆市教育委员会采用。
2007年,主持了沙区科委课题“重庆高等外语教育对沙区中小学英语教育的贡献研究”,并撰写研究报告,被沙区教委和教师学院采用。
2007年主持重庆市教育委员会教改项目“西部研究生英语教学改革研究”,提出了PPSP研究生英语教学模式。
(2)论文
境外论文:
An Eye on Target Language Use in Elementary English Classrooms in China in Early Learning of Modern Foreign Languages—Processes and Outcomes,Clevedon, Avon: Multilingual Matters, 2009
Chinese primary school students' use of communication strategies in ELF classrooms in the Age Factor and Early Language Learning, Berlin & New York: Mouton de Gruyter 2009
在国内发表CSSCI:
2009年,中国学者英文学术写作能力培养策略研究,重庆大学学报社科版(CSSCI),第5期,第二作者。
2008年,语言关系的语篇实现,外语与外语教学(CSSCI),第10期,唯一作者。
2006年,论大学英语教师在大学英语教学改革中的发展,教师教育研究(CSSCI),第4期,第一作者。
2004年,批判教育学视域中的教师角色分析,教育理论与实践(CSSCI),第10期,唯一作者。
2004年,着力教师专业发展 提高英语教学质量 ——国外应用语言学者论外语教师的发展及其启示,中国教育学刊(CSSCI),第4期(人大复印资料《中学外语教与学》2004年10期全文转载),唯一作者。
在国内发表的正刊文章:
2011年,项目教学法在ESP教学中的应用研究,外国语言文学研究,第1期,第一作者。
2011年,小学教师《英语课程标准》认同感现状及对策研究,宁波大学学报(教育科学版),第1期,第一作者。
2010年,农村小学英语教师专业发展的现状、问题与对策,外国语言文学研究,第3期,第一作者。
2010年,重庆市城乡英语教师专业素质现状调查情况,外国语言文学研究,第4期,第二作者。
2010年,城乡小学英语师资均衡发展研究-以重庆地区为例,师资建设,第8期,
第二作者。
2010年,重庆市城乡小学英语师资均衡发展,中小学外语教学,第10期,第一作者。
2009年,困惑与期待:农村中学英语教师发展的思考”,教育前沿,第21期。
2004年,匈牙利小学英语教育及启示,教育科学研究,第9期(人大复印资料《小学各科教与学》2004年12期全文转载),唯一作者。
2002年,学会学习:MBA英语学习的重要因素,重庆大学学报社科版,唯一作者。
(3)教材
2003年,参编了求新研究生英语系列教材-研究生英语综合教程(中高级),重庆大学出版社
2006年,参编了工程硕士系列教材-综合英语教程,科学出版社
(4)专著
2010年,《进展与突破——重庆小学英语学科发展研究》,重庆大学出版社。
2、高等教育相关的研究(1)课题
2009年,主持了重庆大学校本课题“高校教师在学校国际化进程中的角色分析研究”(在研)
2008年,作为第一主研参研了国家社科基金课题“知识产权制度下的学术交流质量提升问题研究”(在研)
2008年,主持了重庆大学校本课题“重庆大学人文社会科学学科建设研究”,并撰写研究报告,被重庆大学发展研究中心、社科处采用。
2008年,主持了中国学位与研究生教育学会 “研究生学位点状态分析及其应用研究”课题。
2007年,主持了中国学位与研究生教育学会“十一五”课题“我国研究生培养资源重组研究”。
2007年,参与了教育部科技委战略重点研究项目“我国高等学校国际合作与交流战略研究”子课题“高等学校国际科技合作的基本现状与发展趋势分析”研究。
2005年,参与了教育部科技委战略重点研究项目“我国工程研究生培养模式的实证分析研究”的调研。
(2) 论文及专著
2007年,专著《中国高等学校国际科技合作与交流战略研究》,作者之一。
在国外发表的论文:
2006年,Construction of life-practice moral education based on traditional Chinese morality with life connotation,收录在Springer第3期,第二作者。
在国内发表的CSSCI论文:
2010年,中国高等学校国际合作与交流的现状及趋势研究,重庆大学学报(社科版),第2期,唯一作者。
2008年,论我国工科类研究生培养资源重组的基本价值取向,学位与研究生教育,第8期,唯一作者。
2004年,创新思维 实践真知-谈重庆大学研究生创新实践基地创新教育新理念,学位与研究生教育,第10期,第一作者。
在国内发表的正刊论文:
2009年,刍议中国大学培养世界公民之内涵,四川师范大学学报(社科版),第3期,唯一作者。
2006年,新时期“以人为本”视野中的研究生培养,中国高教研究,第2期,第一作者。
2004年,研究生创新实践基地的发展原则,重庆大学学报(社科版),第6期,第一作者。
3、社会咨询课题(1)课题
2008年,主持了重庆市社会咨询研究课题“重庆市欠发达地区统筹城乡发展路径研究”。
2007年,参与了沙区党派调研课题“沙坪坝区统筹城乡经济社会协调发展的问题及对策研究”。
(2)论文
在国内发表的CSSCI 文章:
2009年,欠发达地区统筹城乡发展的路径探讨——基于重庆市欠发达地区的调研,中南民族大学学报(社科版CSSCI),第5期,第一作者。
(3)咨询报告
2009年,《田家炳基金会扶住重庆贫困地区英语教师培训项目评估报告》(中学部分),被田家炳基金会和重庆市教委采用。
2008年,《欠发达地区统筹城乡发展路径研究》,被重庆市发改委采纳。
2008年,《我国工科类研究生培养资源重组研究》, 被学位与研究生教育学会采用。
2007年,《沙坪坝区统筹城乡经济社会协调发展的问题及对策研究》,研究报告被沙区委采用,并获得一等奖。
2007年,主笔撰写了“重庆大学博士质量分析报告”,被教育部、人事部、学位办采用

声明:你问我答网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系fangmu6661024@163.com