1-C A A CA BCCDABA DCAD C D D B
16-20CABCB
21-25DCBDC26-30CBCDC
31-35ADDBB36-40DEFAC
41-45ADBBC46-50ACADB
51-55BCCDA56-60DDCBB
61.it62.of
63.is64.overlooking
65.became66.which
67.the68.geographical
69.equipped70.that
短文改错：
71.Lookbackto...Look→Looking
72....severaldaysbefore...
before→ago
73....Ithinkreason...reason前加the
74.ButIbelieve...But→And
75....makefriendswith...
make→made
76....fromothercity...city→cities
77.Mostimportant...
important→importantly
78....Ishouldn'thave...
shouldn't→couldn't
79....wisheveryonefor...去掉for
80....wetakecount.count→counts
Onepossibleversion:
Hieveryone!I'mLiHuafromSeniorThree.TodayIamgladtoberunningforchairmanoftheEnglishClub.IthinkI'msuitablefortheposition.Asmonitorofmyclass,Ihavebeenthoughthighlyofbymyclassmatesandteachers.I'magoodcommunicatorandgoodatorganisingactivities.Mostimportantly,IcanspeakfluentEnglishandoftencommunicatewithforeigners.
IfI'mluckyenoughtobeelectedaschairman,IwilltrymybesttoarrangemoreactivitiesandcreateastrongerEnglishatmosphereforus.Isincerelyhopeyouwillgivemeachanceandvoteforme.
Thankyou.
部分解析
阅读理解：
A篇（艺术）
本文是记叙文。文章讲述了乐队指挥Andersson把音乐带入生活的故事。
21.D。细节理解题。由第二段末的Iboughtmanyrecordingsoftheworld'sgreatorchestrasandconductorsandlistenedtothemforhoursonend可知。
22.C。推理判断题。由第三段中的Whataudiencesdonotseeisallthework...withtheorchestra可推断，乐队指挥在正式表演前需要做很多的准备工作。
23.B。推理判断题。由第四段中的readsaboutthecomposer'slife...Hergoalistorecreatethemusicasthecomposerintended可推断，Andersson之所以了解作曲家们的生活是为了更好地再现他们的音乐。
24.D。细节理解题。由倒数第二段中的Tohelpyoungmusiciansunderstandhowtoplaythemusic,Anderssonmighttellthemto...可知。
B篇（家庭、朋友与周围的人）
本文是议论文。作者认为家长们过分注重孩子们的天赋而忽略了品格。
25.C。推理判断题。由第一段开头的I'mhavingalotofconflictingemotions和第二段中的MaybeI'dbeouttherebraggingwithsomemomsifshewas...以及第三段中的Butthat'salie.Iprayedforbetterthannormal.Maybethat'swhyIfeelterriblewhen...可推断，作者的女儿智力平平；当听到别的妈妈夸耀自己孩子多么有天赋时，作者会感到很羞愧。
26.C。词义猜测题。由第二段中的ifshewasreadingonaneighthgradelevelinsteadof...beingsomekindofcombinationofGandhiandMozart可推断，划线词的意思是“奇才”。
27.B。推理判断题。由第四段中的shealsocaresaboutotherpeople'sfeelings及下文所举的两个例子可推断，Violet是一个善良的女孩。
28.C。细节理解题。由最后一段中的Butnoonebragsabouthownicetheirkidis...storiesofkindness可知，作者喜欢听关于孩子们的好品格的故事。
C篇（健康）
本文是说明文。文章介绍了季节性过敏加剧的原因和缓解办法。
29.D。推理判断题。由第一段中的Thelongwinterwithbittercoldtemperaturesdelayedsometrees...thebiggestcauseofspringallergies可推断，气候变化，即较长的冬季，导致一些树木延期授粉，进而导致大量的树木在同一段时间授粉，从而使季节性过敏加剧。
30.C。细节理解题。由第一点建议中的Sobypeelingorcookingfruit,youcanlessenorcompletelyavoidanyreaction可知。
31.A。推理判断题。由第二点建议中的Hairpastescausethehairtobecomeapollenmagnet可推断，美发产品会吸引花粉。
32.D。细节理解题。由第三点建议中的makesureyouatleastwashyourfaceatnight可知。
D篇（购物）
本文是应用文。文章是一则座椅电梯的广告。
33.D。细节理解题。由文中的AsimpleclearLEDdisplayshowsthestatusofthestairlift可知，显示屏可以显示座椅电梯的状况。
34.B。细节理解题。由文章末的EXPIRESOctober31,2015可知，只有在2015年10月31日前购买才能享受优惠。
35.B。文章出处题。通读全文可知，本文是一则关于座椅电梯的广告。
七选五：
话题：个人情感
本文是议论文。文章论述了钱与快乐不成正比。
36.D。D项与上文的oftenlonghoursawayfromhome...richerfinancially相呼应。
37.E。E项是针对第一段所提问题的回答；下文Peoplewhoearnagoodlivingareoftenhappierthanpeoplewholiveinpoverty进一步说明了E项的内容。
38.F。F项与上文的comfortablestandard相呼应；下文HereintheU.S.,thestandardfallsaround$75,000是对F项的举例说明。
39.A。A项在此起承上启下的作用，引出人们关于金钱和快乐的错误观念。
40.C。C项与上文的theideathatlifewouldbehappier...measurablehappiness及下文的Peoplewhoearned$50,000wereonly9percentmorecontentthanthosemaking$25,000相呼应。
完形填空：
话题：现代技术
本文是说明文。文章介绍了一款只能接电话的手机。
41.A。42.D。智能手机在我们的生活中已经变得如此“普遍（common）”以至于很“难（hard）”想起以前网络覆盖范围很小时的生活。
43.B。由第三段中的peopletoliveinthemoment及theminimumamountofconnectedness可推断，LightPhone的设计宗旨是使它被使用得尽可能“少（little）”。
44.B。智能手机能给人提供各种信息和便利，使用率很高；而LightPhone则是为了使人们少用手机。故这款手机的设计理念是与主流“趋势（trend）”相反的。
45.C。由下文的makeaproduct可推断，两位创办人见面后很快决定要“创造（create）”一种产品。
46.A。由下文的peopletoliveinthemoment可推断，两位创办人想创造一种帮助人们与外界“断开联系（disconnect）”的产品，从而使人们不受太多外界的干扰，活在当下。
47.C。由第一段末的goagainstthe...可推断，这款新研发的产品的功能与智能手机的功能“相反（opposite）”。
48.A。由上文可知，新型产品“可以使（allows）”人们活在当下。
49.D。由第四段中的receiveforwardedcallsfromyourphone,whichyouleaveathome可知，创办者们开始考虑人们可以把手机“留（leave）”在家里。
50.B。由下文的doesn'thaveascreenatall可推断，这款没有屏幕的装置应该很“小（small）”。
51.B。这款装置“只（just）”有一个数字键盘。
52.C。把手机留在家里可以使人们获得片刻休息，从而尽情“享受（enjoy）”周围的世界。
53.C。由上段的yourphone,whichyouleaveathomeinorderto...及下文的forcertain...wedon'treally...可推断，创办者们不是说人们“不应该（shouldn't）”使用智能手机。
54.D。由下文的likewhentakingyourkidtotheparkorhavingdinnerwithyourwife可推断，此处是说某些“时刻（moments）”。
55.A。上文提到人们在某些时刻可以把手机留在家里，也就是说人们有时实际上并不“需要（need）”来自脸谱网等的通知。
56.D。由下文的wonderingifsomeone'stryingto...inanemergency可推断，LightPhone使人们在休息的同时不用“担心（anxiety）”别人会不会有急事与自己联系。
57.D。由第四段中的theabilitytoreceiveforwardedcallsfromyourphone可推断，LightPhone可以使使用者转接到打给智能手机的电话，因而使用者不必担心有人需要紧急“联系（reach）”他们。
58.C。“如果（if）”享受生活的机会还不够吸引人的话，使用者随后还可以看到智能手机上所有的通知等。
59.B。由下文的andnotifications可推断，此处是指来自智能手机的不太紧急或重要的信息。故选emails。
60.B。由上文的isn'tattractiveenough可推断，使用者随后能够看到来自智能手机的电子邮件和通知，这就像是给使用者的“款待（treat）”。
语法填空：
61.it。考查代词。设空处指代上文的theclosestU.S.portcitytoEurope，故填it。
62.of。考查介词。consistof是固定短语，意为“由……组成”。
63.is。考查一般现在时。由前句可知，设空处描述的是客观事实，故填is。
64.overlooking。考查动词-ing形式作定语的用法。peninsulas与overlook（俯瞰）之间是逻辑上的主谓关系，且overlook所表示的动作正在进行，故填overlooking。
65.became。考查一般过去时。由inthe18thcentury可知，become所表示的动作发生在过去，故填became。
66.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容，故填which。
67.the。考查定冠词。序数词前要加定冠词the。
68.geographical。考查形容词作定语的用法。设空处修饰名词position，故填形容词geographical。
69.equipped。考查过去分词作定语的用法。equip与ships之间是逻辑上的动宾关系，且equip所表示的动作已完成，故填equipped。
70.that。考查连接词。设空处引导宾语从句且从句中不缺成分，故填that。
