结合实际论述如何作用感知规律提高直观教学效果(请详解)

2020-10-28 教育 101阅读
直观教学的基本形式 实物直观、模象直观、言语直观 。直观形象与言语相结合,注意客观刺激的适当强度,注意刺激对象与背景的差别,活动的刺激物容易被知觉。直观目的明确呈现时机得当、距离得当,保持整体性,变式方法的采用。遵循感知规律,促进直观教学, 根据学习任务的性质,灵活运用各种直观形式,运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点, 教会学生观察方法,养成良好的观察习惯, 让学生充分参与直观过程。
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