【诗文再现】
地球，我的母亲！
郭沫若
地球，我的母亲！
天已黎明了，
你把你怀中的儿来摇醒，
我现在正在你背上匍行。
地球，我的母亲！
你背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面，
奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我过去，现在，未来，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么样才能够报答你的深恩？
地球，我的母亲！
从今后我不愿常在家中居住，
我要常在这开旷的空气里面，
对于你，表示我的孝心。
地球，我的母亲！
我羡慕你的孝子，田地里的农人，
他们是全人类的保姆，
你是时常地怀抱着他们。
地球，我的母亲！
我羡慕你的宠子，炭坑里的工人，
他们是全人类的普罗美修士（即“普罗米修斯”），
你是时常地怀抱着他们。
地球，我的母亲！
我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，
他们自由地，自主地，随分地，健康地，
享受着他们的赋生。
地球，我的母亲！
我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓——
我只不羡慕那空中的飞鸟：
他们离了你要在空中飞行。
地球，我的母亲！
我不愿在空中飞行！
我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，
我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。
地球，我的母亲！
你是我实有性的证人，
我不相信你只是个梦幻泡影，
我不相信我只是个妄执无明。
地球，我的母亲！
我们都是空桑中生出的伊尹，
我不相信那缥缈的天上，
还有位什么父亲。
地球，我的母亲！
我想这宇宙中的一切都是你的化身：
雷霆是你呼吸的声威，
雪雨是你血液的飞腾。
地球，我的母亲！
我想那缥缈的天球，只不过是你化妆的明镜，
那昼间的太阳，夜间的太阴，
只不过是那明镜中的你自己的虚影。
地球，我的母亲！
我想那天空中一切的星球，
只不过是我们生物的眼球的虚影，
我只相信你是实有性的证明。
地球，我的母亲！
已往的我，只是个智识未开的婴孩，
我只知道贪受着你的深恩，
我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。
地球，我的母亲！
从今后我知道你的深恩，
我饮一杯水，纵是天降的甘霖，
我知道那是你的乳，我的生命羹。
地球，我的母亲！
我听着一切的声音言笑，
我知道那是你的歌，
特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我眼前一切的浮游生动，
我知道那是你的舞，
特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我感觉着一切的芬芳采色，
我知道那是你给我的玩品，
特为安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我的灵魂便是你的灵魂，
我要强健我的灵魂，
用来报答你的深恩。
地球，我的母亲！
从今后我要报答你的深恩，
我知道你爱我还要劳我，
我要学着你劳动，永久不停！
1919年12月末
【诗文赏析】
这首诗是郭沫若在日本留学时写的。诗人通过一遍又一遍的呼唤着“地球，我的母亲”，表达了对地球母亲的感恩之情。全诗把人与地球的关系，比作儿女和母亲的关系，人是地球的儿女，人类应报答地球母亲，不应做她的不孝子孙。通过作者的描绘，我看到的是一个辛劳母亲的形象，听到的是一个未尽孝道的孩子的心声，以及表明要以实际行动来报答深恩表白。全诗在艺术手法方面颇具特色。丰富的意象，强烈的抒情，井然的结构，多彩的修辞增添了诗歌的艺术魅力。如：田地里的农人，炭坑里的工人，那一切的草木，那一切的动物尤其是蚯蚓，这些意象都用劳动来尽孝道，符合了当时的时代背景，也赞扬了工农兵的“劳工神圣 ”。诗中反复、拟人等修辞手法，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：“地球，我的母亲！从今后我知道你的深思，我饮一杯水，纵是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。” 用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。除此之外，作者用气势磅礴的笔触，“我想这宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的声威，雪雨使你血液的沸腾。”把地球描绘成一位伟大的母亲；一位伟大的女性。地球是有如宏大的力量来抚育世界人类，使得地球母亲的形象更加丰满。
【高考练兵】
1． 本诗是作者何时在何地作的？
2． 本诗在写作方面颇具特色，请举例分析。
3． 诗人称地球为“我的母亲”有什么深刻含义
参考答案：
1． 本诗是作者郭沫若1919年12月末在日本东京所作。
2． 本诗写作方面的特色是：意象丰富，修辞多样，抒情强烈，结构井然。比如在修辞方面作者使用比喻、反复、拟人等修辞手法，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：“地球，我的母亲！从今后我知道你的深思，我饮一杯水，纵是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。” 用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。
3． 诗人称地球为“我的母亲” 全诗把人与地球的关系，比作儿女和母亲的关系，人是地球的儿女，人类应报答地球母亲，礼赞了地球以宏大的力量来抚育世界人类。
