听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖边 意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来 围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫 叫声和姿势与平时大不一样 像是发生了什么大事 我们非常惊异 急忙从老人的照片旁退开 为海鸥们让出了一片空地
②海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
③当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1.给原文加上标点符号。
2.写出下面词语的近义词。
意想不到（ ）肃立（ ）惊异（ ）（ ）急忙（ ）（ ）
3.安放老人遗像的地方发生了一件什么“意想不到的事”？
4.为什么会发生这样的事情？
5.认真读文，回答问题：
（1）第①节中，海鸥一开始看到老人的照片时，以为老人又来给它们喂食了就迫不及待地_____________，然而，它们发现不对时，围着遗像______________，______________ 用声声鸣叫呼唤老人。
（2）第 ②节中，____________一词说明海鸥们的动作一致，似乎有谁在无声地指挥，____________，____________，____________则写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴和一片深情。
6.用“ ”画出描写海鸥动作的语句。
7.文中破折号的作用是_____ ____，引号的作用是____________________
8.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”写出从加点的内容中，你体会到什么？
答案如下：
给原文加上标点符号。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了—— 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样， 像是发生了什么大事。 我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
2.写出下面词语的近义词。
意想不到（意料之外 ）肃立（静立 ）惊异（惊诧 ）（ 惊奇）急忙（匆忙 ）（立刻 ）
3.安放老人遗像的地方发生了一件什么“意想不到的事”？
是指“一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样， 像是发生了什么大事。”这件事。
4.为什么会发生这样的事情？
因为老人生前经常来这里喂海鸥，海鸥都认识他了，现在他不在了，海鸥却认识他的照片，还过来跟他亲热。
5.认真读文，回答问题：
（1）第①节中，海鸥一开始看到老人的照片时，以为老人又来给它们喂食了就迫不及待地（突然飞来），然而，它们发现不对时，围着遗像（翻飞盘旋），（连声鸣叫） 用声声鸣叫呼唤老人。
（2）第 ②节中，（轮流）一词说明海鸥们的动作一致，似乎有谁在无声地指挥，（瞻仰），（肃立），（守灵）则写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴和一片深情。
6.用“ ”画出描写海鸥动作的语句。
“一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。”
“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中。”
