正常的表现，每个人都有自己的喜好，成年人喜欢看动画片没有任何问题。
1、人一生的任何时期心理都在变化，既有增长，也有衰退。所以，发展不是持续的增长过程，老年也不是持续的衰退过程。
2、发展是多方向的，可以用起始时间、方向性、持续时间、终止时间均不相同的多种变化模式加以说明。
3、发展既是数量的变化也是性质的变化。
4、发展是多种过程和事件相互作用的结果，受许多因素的制约。其中包括与年龄有关的（如结婚、退休）、与社会历史事件有关的（如战争、经济萧条）和与偶然事件有关的（如离婚、疾病）等因素。这些影响发生的时间和模式是关键性的。
扩展资料：
在研究方法上，毕生发展心理学认为通用的横断法和纵向法都有其缺陷。
在采用横断法的情况下，不同年龄的个体也是不同出生年代的成员，结果，组间的差异实际上可能是出生年代的差异，而不是年龄的差异。在采用纵向法的情况下，所考察的只是同一出生年代的人，这一代人的变化可能难于概括其他年代的人。
无论是横断法还是纵向法，都应当包括两个以上在不同测量时间完成的研究。在控制实验研究方面，主张重视生态学效度，也就是使人为情境中所观察到的差异和变化接近于现实生活中的发展变化。
成人心理学的研究领域现已涉及很多方面，如成年期的智力发展、人格发展、道德发展等。成年期的心理发展更多地受社会文化因素的影响，不同的社会文化背景造成的结果可能有所不同。这方面的研究，应当成为成人心理学的重要课题。
成年期（Adulthood）个体从25到60岁这段时期。可分为两个阶段：
成年前期（25-50）：这一时期个体处在生面的全盛期，体力好，精力旺盛，工作能力强，效率高，知识经验和智力水平都处在高峰期。
成年后期（50-60）：这一时期体力和精力发展状况虽然呈下降趋势，但不是急剧下降；同时又因随年龄增长，经验越来越丰富，知识也日益广博，故工作能力和效率依然较高。
参考资料来源：百度百科-成人心理学
