杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。森盯
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。金桂开花满院香。
此文出自小学二年级语文《树之歌》
扩展资料
这篇课文通过了诗歌的方式描写乎春纯出几种数岁咐目的外形，形象的让学生了解到自然界中，数目的特点，一皮绿装、守北疆等词语，写出了树木的生长环境。
更借助这种描写，突出了树木的生长性格，语言朗朗上口，描写生动形象，让学生能够印象深刻的记住这篇文章。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。森盯
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。金桂开花满院香。
此文出自小学二年级语文《树之歌》
这篇课文通过了诗歌的方式描写乎春纯出几种数岁咐目的外形，形象的让学生了解到自然界中，数目的特点，一皮绿装、守北疆等词语，写出了树木的生长环境。
更借助这种描写，突出了树木的生长性格，语言朗朗上口，描写生动形象，让学生能够印象深刻的记住这篇文章。
