48个英语音标分为元音、辅音两大类，如下列举：
一、元音
1、美式元音（18个）
单元音：/i//ɪ//e//ɛ//æ//a//ʌ//ə//ɚ//ɝ//o//ɑ//ɔ//ʊ//u/
双元音：/aɪ//aʊ//ɔɪ/
注：有的地方将/a/写作/ɑ/，有时习惯上也将单元音/o/的位置读成双元音/oʊ/，将单元音/e/的位置读成双元音/eɪ/。
2、英式元音（20个）
单元音：/i://ɪ//e//æ//ɜ//ə//ʌ//ɔ://ɒ//u://ʊ//ɑ:/
双元音：/aɪ//eɪ//aʊ//əʊ//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə/
注：美式音标中摈弃了英式音标中的长元音符号/:/，这是英式与美式音标书写上的最大区别。
二、辅音
1、对立辅音（22个）
注：下面音标的每一对当中，左边是清辅音，右边是浊辅音。
双唇塞音/p/：pit-/b/：bit
齿龈塞音/t/：tin-/d/：din
软腭塞音/k/：cut-/ɡ/：gut
齿龈塞擦音/ts/：its-/dz/：goods
塞擦音/tr/ tree-/dr/ drink
齿龈塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep
唇齿擦音/f/：fat-/v/：vat
齿间擦音/θ/：thin-/ð/：then
齿龈擦音/s/：son-/z/：zip
齿龈后擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure
软腭无擦通音/w/：whine-/w/：we
2、鼻音（3个）
浊辅音。发音时软腭下垂,使气流从鼻腔逸出而产生的一种语音。
双唇鼻音/m/：map
齿龈鼻音/n/：nap
软颚鼻音/ŋ/：hang
3、近音（4个）
声门擦音/h/：ham（清辅音）
齿龈无擦通音/r/：run（浊辅音）
齿龈边音/l/：left（浊辅音）
软腭化齿龈边音/ɫ/：cancel（浊辅音）
4、半元音（3个）
语音学上指擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音。
软腭无擦通音/ʍ/：whine（也写成/hw/，仅用于美语）-/w/：we
硬腭无擦通音/j/：yes（浊辅音）
5、成音节辅音
成音节辅音共有/ɫ/、/n/、/m/三个。它们也可以与前面的辅音拼在一起，形成音节。可在成音节辅音下方加上一点（.），写成/l̩/、/n̩/、/m̩/。例如：
/l̩/：bottle
/n̩/：button
/m̩/：rhythm
扩展资料：
学习音标的重要性
1、纠正发音，说地道的英语
对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。
学习好48个国际音标，为今后的学习打下坚实的基础。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。发音准确，说地道的英语。
2、拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。
记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。
3、提高学生的自主学习性，增加词汇量
在学生没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。
但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
4、整体语感提升
掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。
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