一、积极参加市区级各类活动
1、组织学生参加各类市级以上活动：如第八届上海市青少年科技节、上海未来工程师大赛、全国青少年机器人大赛、明日科技之星评选活动、上海市青少年科技创新大赛、第二届上海市青少年创新峰会等。
2. 积极参加2009年松江区教育局基教科与青少年活动中心举行的各项科技活动项目，如松江区第三届科技素质大赛、松江区“青少年科技教育活动方案”设计征集活动、2009年暑期“科惠杯”素质教育实践活动。
3．积极参加松江区2007-2008科技特色学校与第二届松江区“绿色学校”申报工作，使我校科技工作向更高的方向发展。
4、组织学生参加科技返校日、科普讲座、科普夏令营等科技活动项目。
5. 主动参与区教育局、团区委、区少工委共同举办的 “六一”庆典活动，推荐我校骨干科技社团参加教学成果展示活动，与全区少年儿童共庆节日。
6. 积极配合区青少年科学研究院开展工作，推荐我校有科技特长的学生成为青少年科学研究院的院士。
二、认真开展校本科技特色活动
1、完善科技社团建设。根据教师的特长，本学期继续推进气象科学、三模、机器人、科技创新社团的建设，抓好科技特长生和骨干的培养。
2. 认真开展好第四届华实科普节活动。包括开展“欣赏绿色图片,写下绿色承诺”活动、环保知识讲座、以“创绿色学校”为主题的电子小报制作比赛、变废为宝作品制作比赛、以“创绿色家园”为主要内容的金点子征集活动、环保探究论文及征文评比活动、以“绿色 和谐”为主题的摄影比赛等系列活动，做好科普节各项活动的资料收集、橱窗宣传及表彰工作。
3. 以《气象科技校本化实施与科技教育框架的构建方案》为科技教育规划蓝本，依托科技创新教育、气象科学两大特色教育资源，开展以班级为单位，要求学生全员参与科技普及活动，注重从思想、组织、内容三个方面抓落实。
4. 继续发行以科学知识为主要内容的校刊《华实风》。
5.抓好品牌社团天文气象科学社团的建设工作，结合世界气象日与世界环境日等节日，有针对性的开展活动，组织学生阅读气象科普书籍，以校本教材《气象科学探秘》《追风的孩子》为特色教学资源，落实科技拓展课、探究课的教学工作。
6. 重视科技创新教育，继续开展科技创新金点子征集、创新作品设计等活动，在校园内设立“发明创意信箱”，及时收集学生的创意设计。
7．重视环保教育工作，利用3.12植树节、4.22地球日、6.5世界环境日等环保纪念日对学生进行环境科普宣传，培养学生环保意识，积极了解环保措施，加强环境实践活动。
8. 组织科技辅导员，进行科技教育理论钻研，积极撰写科技论文，争取多出成绩，出好成绩。
