郭芳丽.浅谈《文学概论》教学中的作品实例分析——以微电影《老男孩》为例[J],艺术天地 这个论文具体发表

在高校中国语言文学一级学科的课程类别中，《文学概论》具有重要的基础性地位。自现代高等教育体制建立以来，《文学概论》一直被作为中文专业基础理论课程，【1】：乓重要性不言而喻，但是环顾今天《文学概论》课程的实际教学，却发现，《文学概论》课程几乎成了学生最抗拒的课程，许多学生认为这门课讲授的理论“晦涩”、“灰色”、“无用”。为了改变这种现状，提高这门课程的教学效率、取得良好的教学效果，我们有必要对我们目前的教学思想、方法、进行深人的反思。在我个人看来，目前《文学概论》教学中存在的主要问题之一是大多数老师在授课过程中的“教师中心”现象。其中，最突出的一个表现就是教师在授课过程中对学生已有的知识构成和兴趣关注不够。