《小水滴旅行》
活动目标
1理解故事的情节、内容、感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程
2能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程
3愿意探索大自然的奥秘，激发孩子们探索大自然的兴趣
活动准备
课件、图片
活动过程
1．讨论话题，引出活动内容
师：小朋友，你们喜欢旅行吗 除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗 今天，老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的
师：小朋友们，你们猜猜看小水滴可能会先到哪旅行呢
2欣赏动画
师：小水滴的家在哪？接着它和谁一起来到了哪？小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？ 谁可以帮助小水滴飞上天
师：小水滴旅行的第一个地方是大河，它说它还要继续旅行，那你来想想它接着可能去哪呢？那我们来看看小水滴它来到了哪呀
师：小水滴觉得还没玩够，还想接着旅行，它还可以去哪呢？太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？ 小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了
师：它旅行到了哪？这次呀小水滴身体发生了一些变化？小朋友你们发现了吗 ：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变成什么了？你们看，下面又发生了什么事情
师：小水滴很开心，因为它飞上了天。你猜猜它还有可能去哪呢
师：小水滴在天上碰到了谁 它又发生了一些变化 这次，它变成什么 为什么会变成小雪花 小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢
师：想知道小水滴还有可能发生什么变化吗 （放第五段动画）小水滴本来旅行到了天上，因为什么原因它又到了哪
师：它还会发生变化吗 你们来猜猜看
师（放第六段动画）上一次旅行中小水滴由云彩变成了雨滴，接着落到了哪？地上的谁很高兴很开心
师：小水滴现在旅行到了哪 （小河）还会去哪呢 我们一起来看一看。（放第七段动画）咦，你们找到小水滴了吗 它又旅行到了哪
师：小水滴来到了那么多地方旅行，还有哪些地方还没去 你来想想看
师：现在我们一起来回忆一下小水滴都去了哪些地方旅行 在旅行中身体发生了哪些变化
师：小水滴呀它去了太多的地方旅行，忘记了自己都去了哪些地方，想请小朋友们帮忙画张图让它想起来，你们愿不愿意呢 你会画些什么来提醒它呢
师：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。
3完整欣赏故事
师：小水滴是怎么旅行的
（小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海）
