右眼远视700度合并远视散光150度散光轴在100度矫正视力0,1，左眼远视125度矫正视力1.0。右眼是重度弱视，不及时矫正和治疗，后果当然相当严重。
错过了弱视的可治疗期，视功能残疾伴随孩子一生
弱视的损害不仅是视力低下,更严重的是丧失立体视觉,成为“立体盲”！
无论哪一类型的弱视患儿,看东西时都没有立体感。
在弱视的孩子眼里,立体感很模糊,不能准确判断物体的位置、远近、方向。许多对正常孩子来说易如反掌的事，在他们看来却是困难重重，比如：
取桌上的水杯这件事，因为弱视的孩子眼睛没有立体感，所以他们判断准确水杯子的准确位置，于是屡屡将水杯碰翻在地，可粗心的家长还以为是孩子淘气，故意打碎的；
还有的孩子上下楼梯时总爱摔跤，这和他们缺乏立体视觉，不能准确定位也有关系；
还有的孩子跨越水坑时由于不能准确判断水坑的距离、宽窄，而跌入坑中。
种种这些困扰，对弱视孩子的心理健康和智力发育都有严重影响！
立体视觉是三维空间的知觉,是人类双眼视觉发育完善的最高表现。也就是说,双眼在大脑皮质综合分析、加工后,所产生的更复杂、更精细的视觉,使我们感知物体的位置、方向、深度、凹凸、距离、大小的信息。
有学者讲：双眼立体视觉是人类从日常生活的穿针引线到跳跃悬崖峭壁等危险动作中都不可缺少的一种视觉功能。缺乏立体视，严重影响孩子的升学、就业、特长发挥，甚至生命安全！
这种高级的视功能是现代化科学技术所必需的。许多职业和工种,如各种驾驶员、运动员、医生、电子、现代化精密机械制造、现代化通讯、航空、航天、航海、各种科学实验研究等等都必须有敏锐的立体视觉才能胜任。在高校招生和走向工作岗位时,视力和立体视觉是一项重要指标,如果立体视觉不合格,即使体魄再强健,智力再超群,也不能被选中。因为您从事上述职业,会严重影响到工作质量和安全。
弱视眼睛的自白
我们眼睛是对孪生兄弟，长得一模一样，两兄弟关系很协调，步调一致。如果有一兄弟闹“脾气”，那就苦了我们的主人了。我们两兄弟，站的位置不相同，他在右，我在左，所以称他右眼，称我左眼。
出生以来，我们也像婴儿一样，长得还不健壮，也需要不断的长大。不过3岁之前，我们长得很快，5岁后就基本长成熟了，以后发展就很慢。
可不知怎么回事？到3岁时，右眼比我长得好多了，他看什么都已经很清楚了，而我看东西却模模糊糊。我眯眼、眨眼、甚至让主人歪头，但这都没有引起主人妈咪的重视。最后，我索性斜着望东西，这下可急坏了妈咪。她带着我们去医院，医院一位穿白大褂的老大夫，看了看右眼，又看看我，说“没有器质性病变，验光吧。”验光师一查，“哟！左眼长得慢，＋3.50远视。”于是，我被全副武装了。戴上了眼镜，还要补“小灶”──弱视训练。这可苦了右眼，右眼被盖上眼罩，关进了黑房子。我可乐了，每天可以穿珠子、画彩图、看电视…然而好景不长，主人没玩两三天就厌烦了，偷偷地摘去了右眼上的眼罩。这可恶的右眼一获得解放，就拼命地看，我可遭殃了。右眼愈来愈壮，我却愈来愈弱。我真想对主人说：“哼，你现在不关心我，以后长大了你准会后悔的！”
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，妈咪发现了，再次带我们去看医生。这次医生批评了妈咪，还吓唬了我们主人：“不遮右眼，以后你就等于只有一只眼，那可就麻烦了，将来连汽车都开不了。”于是医生让主人玩电脑，推荐了一套多宝视精细刺激治疗系统给主人。这下，主人高兴了，每天都玩。为了玩电脑，还乖乖地遮盖了右眼，很快我也变得强大了，看东西比以前强大了很多，能同右眼一比高低了。妈咪好开心，带着主人去公园玩。草地好漂亮，很多小朋友都在玩飞蝶，主人也欲欲要试，可飞蝶到了眼前，一次、二次、三次……，主人却总是接不着，怎么回事呢？
主人上小学了，入学前检查视力，右眼1.2，我也1.2，主人可高兴了。老师都夸我们主人聪明，其实这是我的功劳。当年因为我的弱小，我们主人很早就开始接触电脑，整天看呀、练呀，电脑不仅使我变得更强大了，而且教会了我们主人很多很多知识，我们主人比别的小朋友懂的多多了。
可上体育课的时候，不管是接飞碟，还是打乒乓球、投篮什么的，我主人总觉得很费劲。妈咪就又把主人带到了医院，医生让我们主人坐在一个很大的仪器前面，一检查把妈咪吓了一跳，原来虽然我和右眼都很正常，但我们看东西是各看各的，没有立体视，怎么办呢？妈咪可着急了。医生就又建议我们主人进行双眼视功能和融合功能训练。我们主人乖乖地照医生的建议去做了！结果怎么样呢？
几个月过去了，现在我们主人可厉害了，样样顶呱呱！
