《龙猫》（这里使用的是港台的译名，原名翻译过来是《邻居的totoro》），龙猫这个名字的由来应该是因为totoro形似一只大猫的缘故吧）出品于1988年，是吉卜力工作室继《天空之城》大获成功后的又一部宫崎骏集原作、脚本和监督于一身的名作。
《龙猫》的原形来自于宫崎骏老家乡下的传说，龙猫是大自然的精灵，只有心地纯洁的小孩子才能够看到它。
《龙猫》的故事情节其实很简单，用生活中平平常常的小事来讲述了一家人的和睦；用一个小女孩的一次历险记交代了一个神奇的感人故事。主题同样简单明确，温馨的亲情，姐妹间的，父母和女儿之间的。
在动画片这种载体下，宫崎骏生动地刻画出小月和小梅天真无邪，对新鲜事物充满无限的好奇心，同时也不乏小孩的无限想象力。
《龙猫》的故事发生在一个美丽的小村庄里，为了便于照顾生病的母亲，小月、小梅和父亲一起搬到乡下的一座老房子居住，在这里，相对于大人的忙碌，孩子们更多的是满眼的新鲜和好奇心。来到了这所老房子，小梅在房子里发现了煤灰精灵，所谓的煤灰精灵其实就是房子中散落的灰尘，宫崎骏将其视为精灵其实就是一种纯粹的童心体现，充满了各种没有理由的幻想才是小孩子的大脑。 可见其对小孩子的心理和想法还是非常了解的。
在乡下的生活中，父亲要工作，姐姐要上学，剩下的小梅当然很无聊，结果到处玩耍的她就偶遇了龙猫。这里想要提一句，龙猫是以一直充满童趣的形式出场的，无意间小梅发现了这两只可爱的小龙猫偷偷的在丛林中。好奇的小梅全程跟随着它们。再配以轻快的音乐，可以很好地将观众带入到一个充满童趣的氛围之中。
之后，小梅将它所看到的告诉了父亲和姐姐。在我们传统的观念中，可以家长不会相信小朋友的这种离奇的想法，认为这只是它们幻想出来的。但是，小梅的父亲却并没有一味的否认小梅的想法，他也相信在他儿时就已流传的龙猫的传说。对于小孩子的教育时下是一个大问题，对于一个充满了幻想的孩子应该怎样去引导，尤其是当孩子在执着于自己所无法理解的事物时应该怎样处理，这实在是一个很关键的问题。在这部电影里所给出的答案是要去引导孩子的独立自主思考的能力，鼓励他们去探索求知，要理性的去面对每个年龄段的孩子，切不可为一时感情冲昏。 这一点非常值得我们现在的家长来学习！
龙猫形象的成功不单纯的是因为其外型的讨好，其行为、性格的设定也同样独具匠心，傻呼呼的表情加上善良的眼神，看似成熟其实很单纯的去享受某种行为带来的乐趣。尽管身材象成人般高大，但是骨子里还是孩子一样的单纯，还有那个神奇的猫巴士，配上毛绒绒的外表，相信能抵挡住这样的杀伤力的女性观众还真是不存在。
除了肥肥胖胖的龙猫以外，《龙猫》中的每一个人物也都是精心刻画的结果。这部动画中出场的人物并不多，但是每一个都是个性鲜明，小梅的孩子气，对母亲的依赖之心；小月小大人的感觉，对妹妹的关爱；父母对孩子的关爱，还有邻家男孩小凯的想要做男子汉却又因为羞怯而不敢面对的别扭心态。每一个的表现都可能让人回忆起自己的童年。
看过《龙猫》的观众，无一例外的沉浸于那缤纷绚丽的色彩中，为了那梦幻般的村庄而内心留连。潺潺的溪水清澈见底，两边小草间蝌蚪在嬉戏游玩，没有高耸的烟囱大厦，没有水泥马路的车水马龙，只有让人心旷神怡的满眼绿色。人们融入了导演苦心营造的世界里，过惯了都市喧嚣繁忙的生活，每一个人都在心底渴望回归自然，徜徉在大自然的怀抱中，忘却世俗的羁绊。
龙猫是森林的精灵，它和森林是一体的，只有当你真正溶于自然，溶于森林时你才能看到它。小孩子能够看到龙猫是因为孩子的纯洁，没有受到任何的污染，就象碧蓝通透的天空，清亮纯净的的溪水一样。而成人那被现实的尘埃所沾染的双眼是无法看到龙猫的，就象童话永远不属于成人世界一般…
