二年级语文青岛版新课堂上册 看图写作文怎么写

2020-05-15 教育 87阅读
蚂蚁
我记得星期六的一天,我在公园玩,无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包,掉了几块面包渣,我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下
的面包渣,它一会儿在前面拉,一会儿在后面推,看着它那苯拙的样子,就让
人捧腹大笑。过了一会儿,那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴,我想:大概是放弃了吧。
过了大约
30
分钟,一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来,想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我,可是搬了一会儿,似乎发现了我,立刻爬回蚂蚁穴
去。于是,我心中有疑问了:蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢?我决定做一
个实验。
我又把蚂蚁引了出来,用木板拍地,我兴奋的喊到:这木板真好玩!蚂蚁
都走了,我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上,并没
有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验,这次,我把注意力放在蚂蚁的身上,我发现蚂蚁是
靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的,我回家翻开了百科全书,发现蚂
蚁头上那个是触角,可以给同伴通话。
我可真高兴啊!知道了蚂蚁的触角是什么作用,同时也体会到了团结就是
力量,我的收获可真大啊。
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