钢琴即兴演奏和伴奏是一种仅根据旋律便能弹出包括伴奏的多声部音乐的编曲技能，这是所有学琴者的梦想。
它主要由四个方面构成： 1、单声部旋律。单声部旋律的演奏相对容易，只需要掌握音高、节奏就可以，大家往往都能“无师自通”。 2、伴奏声部：也就是我们通常说的“左手”声部，刚开始学习的人总会觉得不知该怎么配，那是这里面就涉及“和声学”这样一门重要的课程，通俗的说就是我们选择什么样的和弦来配“右手”的旋律。 3、伴奏织体，有了和弦之后，你又会发现死板的和弦当伴奏不够好听，那就该选择合适的伴奏织体了，也就是选择更适合旋律特点的伴奏音型。 4、调式调性，人们在演唱歌曲时由于嗓音条件不同，我们必须根据声音条件移调，那么在学习这门课时，调式调性也是很重要的一关，要练就能把一首曲子在所有的调上弹一遍的硬功夫。 最后我们还要全方位的分析音乐，这样才能决定情绪、力度、速度，使你的演奏更加精彩。 另外有几个认识的误区，首先钢琴技术好的人不一定即兴演奏（伴奏）的水平就高，因为离开了谱子，你不知道弹什么，当然也就无法展现你的技术了，但是对于钢琴水平高的同学，接触的作品越多对音乐的了解越深，学习我们这门课当然也会相对容易一些，也就是说他在硬的技术上已经具备了条件，学习的侧重要放在软技术方面，如和声编配，织体选择，副旋律，华彩经过等等，钢琴技术好能更好表现乐曲的意境。那么反过来说，钢琴技术不好就一定即兴演奏（伴奏）不好吗？也不一定。这门课是要学习自己编配和声，也可以理解成自己编曲甚至作曲，那么自由度就大很多了，你可以选择你能够完成的技术来表现你的音乐，当然技术好能够给你更大的发挥空间。
另外要解释一下即兴演奏与伴奏的区别。从理论上说：演奏是要包含旋律的，伴奏是不包含旋律的，但是很多的伴奏也是包含或者部分包含旋律的，这可能是因为音乐的需要，也可能是因为演唱者的需要，例如很多的儿歌伴奏都是带旋律的，这是为了孩子们在演唱时能够更好的引导他们。所以通常我们都把这两门课和并成一门，学会了即兴演奏，即兴伴奏还用愁吗？
我班上的这门课分成初、中、高三个等级，会分阶段、由浅入深的讲解，适合10岁以上的音乐爱好者，同时你的钢琴程度至少要达到599以上，这样学起来才会快一些。 另外和我学习钢琴或者电子琴的人，我都给他们加入了即兴伴奏的内容，这可以让学习者更好的理解音乐的结构，旋律，和声，节奏等等。在学习中总能保持住创作的激情，而不是被日复一日枯燥的重复练习，泯灭了音乐艺术的灵性。
