您的孩子多大了？男孩女孩？还有就是平时喜动喜静？
两国的国情不同，教育方式也不同。举一个例子——学校里让孩子回家做1+1=？
中国老师会让孩子写100遍1+1=2，虽然一时半会不理解为什么1+1非得等于2，但是这样做的好处也显而易见，那就是基础教育很牢固（也有人喜欢叫它填鸭）~~~
美国老师则让孩子给5位成年人打电话，让这5个人告诉他为什么1+1=2，将这5个人的电话写在作业本上，回校交给老师……这样不仅让孩子知道了为什么1+1=2，还锻炼了孩子的交际能力，理解能力。
美国动画片与其说是给孩子看的。倒不如说是让孩子走进大人的思想世界，抑或是一群怀着童真的“大孩子”，在把自己眼中的世界用卡通的方式诉说给孩子。
中国的动画还停留在“幼儿时代”，你做出来动画还要经过有关部门审核（这个咱们都知道是什么样的蛋疼部门），所以，一些很有想法的动画就这样被有关部门给咔嚓了。剩下的都是些“积极向上”、“内容健康”的，虽然很“符合当下青少年”，但是……我个人认为——很幼稚！孩子能看到什么？能理解到什么？这个时间的孩子是融入社会，认识这个世界的最好的机会，你让他看什么“大的脑萎缩，小的脑水肿”（大头儿子，小头爸爸），还有一部动画片是讲述小鲤鱼勇斗恶势力的甚至出现了常识错误——鲤鱼、鲶鱼之类的淡水鱼在海里跟章鱼、海蛇之类的斗法、生活，这不扯淡么~~~~难怪现在家长不让孩子看电视呢~~
