机器人老师的好处
叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方
老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！
我们大家都很喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一
摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真
是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。
呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，
它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的
同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏
的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！
……神！太神了啦！
上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。
”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕
极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆
，轰隆隆！……”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来
。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿
，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大
家看到这儿，很揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可
以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心
看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一
个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女娲不顾辛苦
地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她
要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，
双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又
为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠的液体，总算成功了
！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，
一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴
里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有
什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴
八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！
我喜欢机器人老师。
