拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义

2022-03-24 综合 228阅读

拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义具体如下:

1,打破固有思维模式,不断提升奋斗目标。

2,培养团队成员分工意识,促进团队合作绩效。

3,意识到“唯一不变的就是变”。市场形势经常改变,客户需求也非千编一律,这就要求我们能预测变化、主动适应、提升绩效。

其他说法:

点钟1是耳朵,2是三国,3是柳树,6是棋盘,7是象文DAD,8是英文频道,9是CCT意注,也是英文英文频道恋人节,14是屈原,16是旧事联播,19是俩鹅,22是公牛球衣图片,23是乔丹,25仿佛年的2月份列表,29是一堆闰代表大年,30是福字。

拓展游戏意义:

拓展游戏,与原来的游戏有本质上的不同,过去的游戏,以比赛为主,讲究胜负,而拓展游戏则是以体验为主,通常它不比赛,而是按照体验→分享→交流→整合→应用,这样一个学习圈而展开的。

它强调教师的引领,小组成员之间的讨论,相互之间的信任和帮助,紧密地依靠团队的协作,使每一个人都能完成任务,在这个过程中人人都得感悟和提高。

因此,它的教法和学法,完全是自主、探究、合作和创新的,评价的方式方法也与过去的不同,拓展既重视过程,也重视结果,更重视的是,把从拓展中获得感知体会,迁移到生活的方方面面去。它能有效地促进学生的身心健康,更能调动起他们的积极性,激发乐趣。

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