这学期开学后我们班主任赵老师给我们留了一次作业，就是给父母洗三次脚，而且要求每次洗脚孩子和家长都要写感受，写好后要交给老师。我给妈妈洗了3次脚，我们一共写了6篇感受，老师看了以后把我们的感受当作范文在全班读了，还表扬了我和妈妈，还说很为我们的亲情感动，而且全班同学的家长只有我的妈妈写的感受点了题，领会了老师给我们布置这个作业的意图。当全班的面表扬我，我还真有些不好意思，看到全班同学都看着我，我还是心里美滋滋的，被老师表扬的感觉很不错。下面就是我和妈妈写的感受：
一、第一次洗脚的感受：
毛毛的感受：
今天，是我第一次给妈妈洗脚，“技术”有点生疏，弄出了不少“笑话”。什么水温啦，什么深度啦，都掌握得不怎么好。
然而对我来说，最重要的是我有为妈妈洗脚的这份心，不过，洗脚的过程当然也是快乐的，是美好的！因为我们两个都无忧无虑、自由自在，我虽然不太会洗脚，但是我也很用心。首先，我先按摩了一下妈妈的脚掌，使她全身放松，然后用“人”字形的手法，在她的脚掌上多次按摩，因为这是治感冒的。
今天，我还是非常开心！
妈妈的感受：
今天毛毛的班主任老师给她留了作业，是给我洗脚，她以前从来没有打过洗脚水，今天打水的时候就颇费周折，因为太烫，来回又倒了三次凉水才能放进去脚。
虽然没有经验，但是她毕竟是认认真真地去做了，我在想：如果老师不留这个作业，有多少孩子会每天主动给妈妈洗脚呢？
毛毛洗的很仔细，我心里觉得特别温暖，她端那一大盆水就已经很费力了，手都在发抖，难为她那么瘦弱，能够享受女儿给自己洗脚应该是天下母亲最幸福的感觉了！
二、第二次洗脚的感受：
毛毛的感受：
今天，是我第二次给妈妈洗脚，所以“技术”已经不那么生疏了，给妈妈洗脚真的很高兴，我开始给她洗起脚来。
首先，我打了一大盆热水，颤颤巍巍地端到妈妈面前，我让妈妈把脚放进去，我给她轻轻地揉搓，然后把脚拿出来，擦干，再在她的脚上画一个“人”字形，多做几次，因为这样可以治感冒，这是我姥姥教我的。
我从给妈妈洗脚的过程中，看到天下所有的妈妈，她们每天是多么辛苦，也不知道她们给我们洗过多少次脚了，而且，每当她们在为我们服务而流汗时，我们都会在心里说一声：“妈妈，您辛苦了！”，难道我们不应该给父母洗一次脚吗？不光是我们，就连成人也应该给他的妈妈洗一次脚啊，而且你还可以知道，你每次给她洗脚都会对她有更深一层的了解，这不是很好吗？所以，我们以后就应该和父母好好沟通沟通。
妈妈的感受：
今天和女儿去吃了肯德基，她念念不忘洗脚的事情，由于昨天她去烈士山活动回家后特别累，就把洗脚的任务挪到了今天。她今天的水打的很熟练，水温也很合适。我问她：“你觉得老师让你们给父母洗脚的目的是什么？你是为了完成老师给的任务吗？”她回答：“当然不是单纯洗脚啦，是为了让孩子和父母更亲密！”
她应该算是一个很懂事孝顺的孩子，吃饭的时候给我拿这拿那的，一直让我多吃些，她最爱吃的鸡块也先让我吃一块后她才开始大吃起来，看我有些渴立即把饮料递给我，让我心中特别温暖。我想老师的目的也是让孩子学会关爱别人，从父母开始，进而去关心他人，让孩子富有爱心，做一个人格高尚的的人！
作为父母其实是最应该给孩子做出榜样的，你自己对自己的父母孝顺，那么孩子自然会受到熏陶，她会自然而然地学着你的样子做，你自己关心爱护他人，就会直接影响她，也就是说身教胜于言教。我今后在自己的言行中一定会注意做到尽善尽美！希望我的女儿永远是善良、孝顺、品格高尚的姑娘！
三、第三次洗脚的感受：
毛毛的感受：
今天，我又要给妈妈洗脚了，我还是非常高兴，这次洗脚是因为上次洗的有点匆忙，因为我每天七点都要到网上上课，上线上课堂，所以上次我很快就把脚洗完了，因此这次我一定要非常认真地洗。
我一边洗就一边想，我非常感谢妈妈对我的教导，她让我每天在阶梯网校上课，花了4000元钱，她让我天天都很快乐，所以我每天都非常认真地上课，也可能是因为要报答她吧。
其实这几天给妈妈洗脚真的让我明白了很多，其实有些时候不仅仅是用学习成绩来报答父母，有时候还需要亲身体会你们之间的亲情，这样，你们的感情也就会越来越深，这是我感受最深切的一点。
妈妈的感受：
通过这几天的洗脚活动，我感觉毛毛变得细心和体贴了。她每天能够自觉地完成老师留的各种任务，有时候感冒难受了还坚持自己查资料到晚上10点多，还要打印下来。天天晚上都在7点整的时候坐在电脑前进行阶梯网校的课程，她在网络学校的学习中很踊跃发言，主动问问题，很受网校老师和同学的喜爱。
我觉得老师的目的达到了，我希望我的女儿按照这条路顺利地完成人格的塑造，早日成材！
