阅读看不懂跟语法有一定的关系，但我不敢说你把语法知识补起来了就一定句句都能看懂了。在我看来，要想看懂阅读要能做到三件事：1。 正确划分句子结构；2。 掌握考研常考的语法知识；3。 掌握词汇的生僻词义和用法；1。正确划分句子结构我们都知道阅读中有一个难点在于会出现长难句，之所以难是因为这种句子出场一般自带从句，有的是被插入语、代词等搞得不像一个完整句子了，增加了阅读的难度。
所以我们在阅读前要先像外科医生做手术那样把句子的从句或修饰部分剥离出来，留下完整的主干， 这样句子所要传达的信息的就准确而完整了。我考研的时候用的是《考研真相》（如果题主考英语二可以用《考研圣经》），适合基础薄弱的人，真题中的每一个句子都附有详细的解释，句子结构是如何被拆分的也有图例示意，我靠着这些解析把真题刷了三遍，可以说每一遍的收获都很大。
黄皮书之类的书虽然很多人推，但我觉得更适合基础更好的人用。主干句结构主要为：② 主语+谓语+宾语③ 主语+系动词+表语③从句作主干（宾语/主语/表语从句）当你把一个长句剥离到上述三种结构的时候，恭喜你，主干句被你找到了！而我们要剥离掉的部分包括这五种：① 定语（包括定语从句）② 状语（包括状语从句）③ 同位语（包括同位语从句）④ 插入语⑤ 补语（主语/宾语/表语补足语）2。
掌握考研常考的语法知识如果题主语法基础比较薄弱，想要系统了解关于长难句的一些语法知识，可以看看《长难句闪过》，讲解的思路很清晰，我就是从中学到了一个三步解构长难句的方法，受益很多。第一步：找到从句标志词，剥离该从句；第二步：识别非谓语动词，同时删除非谓语动词结构及其他修饰成分；第三步：识别并删除很像谓语动词的动词。
而且语法知识学会了还可以运用在作文中，英语是融会贯通的。我自己用这个方法也是先搞清楚主宾和指代关系，迅速抓住主谓宾表状，划分出主干和从句；再分别理解其中的含义。特别要注意“this”、“that”、“it”等等代词具体指代什么。3。掌握词汇的生僻词义和用法这一点其实考研阅读中经常考，但靠背就太慢了，可以借助《考研真相》，把单词放在句子中去记忆它们的用法和含义，解析里面有每个句子中的核心词汇和短语的详细注释，我觉得连词典都可以省掉不用了。
例如：“end”这个词我们习惯认为是“终点，尽头”，但是还也可以表示“目的”。If the moderate end of the legal community has its way, the information on products might actually be provided for the benefit of customers and not as protection against legal liability。
根据语境翻译为“如果该法律团体的这一适中的目标能够实现，产品上提供的警示信息就不再是为回避法律责任而社，而是为保护消费者利益而提供了。”如果不知道这一层意思，我们可能会完全理解成不同的意思，更不要提用这一段来做题了。基本上能做到这三点，我认为你的阅读就能解决目前的问题上升到一个新的层面了，希望我的分享能帮到你！。
