1.苏步青（1902－2003），中国科学院学部委员（院士）、中国数学会副理事长、复旦大学校长。
苏步青幼时家境穷困，9岁上小学。到县城读书让这个农村孩子大开眼界，整天淘气玩耍，把学习抛在脑后。一连三个学期，他的成绩在全班32人中排倒数第一。
后来学校里的地理老师陈玉峰老师私下鼓励他：“我看你这个孩子挺聪明嘛，一点也不笨。只要肯努力，能考第一名！”还给他讲牛顿的励志故事，让苏步青听得非常愧疚。
从这以后，他发奋学习。他懂得了学习不仅为自己，还有父母的一份苦心。
2.华罗庚（1910—1985）中国着名数学家。
华罗庚学生时代贪玩，功课非常不好，有时数学还考不及格。当语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。
但进入金坛中学后，确切地说是遇到王维克之后，华罗庚便深深爱上了数学这门学科。也由此让人相信这位伟人的诞生与老师的鼓励和教导是无法分开的。
3.冯特（WilhelmWundt，1832—1920），德国生理学家、心理学家，构造心理学派创始人之一，科学心理学的创始人。
青少年时期的冯特，看上去不会有半点出息，不爱学习没有才气，甚至可以说有些傻气。许多年里，冯特惟一的好朋友是一个弱智男孩，在学校里，他常常走神，神情恍惚。
冯特读小学一年级的时候，他父亲来学校看见他心不在焉的样子竟当着同学的面煽了他几耳光。老师也公开羞辱过他。
然而任何惩罚都没用，这年他仍没有课程及格。又晃荡了几年，期间父亲过世，家中生活来源突然断流，他才意识到身边的现实，接着他变化惊人。
这年秋天他去了海德堡大学重新学习医学，3年时间内完成了学业，并在1855年医学全国会考中获得第一名的成绩。接着拿到硕士学位，成为心理学教授并一生从事心理学研究。
4.托尔斯泰（俄国批判现实主义作家（1828-1910））
列夫尔斯泰大贵族出身，2岁丧母，9岁丧父，16岁上大学，大学三年级自动退学回家进行改革。在青年时期不好好读书，考试不及格，老师把他降了班。他赌博、借债、鬼混。
后他对自己表示十分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽。他把错误的原因找了出来：缺乏毅力；有少年轻浮作风；脾气太躁；模仿性太强；自己欺骗自己；不谦逊；生活太放纵；缺乏反省。
从此，托尔斯泰的生活发生了很大的改变。在不断反思自己的过程中，他成为了一代文豪。
5.艾萨克·牛顿（IsaacNewton，1643—1727），英国数学家、物理学家、天文学家、自然哲学。
牛顿12岁从农村小学转到城里念书，在班上成绩名次靠后，同学们都瞧不起他。
有一次，一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他，虽然平时很怕这位同学，但此时牛顿奋起反抗，把那个同学逼到墙角，那同学只好屈服。
牛顿也从此事看到一个道理：只要下决心，就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。
有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿在数学上打下了坚实的基础。不久，二十二岁的牛顿发明了微分学，在二十三岁时发明了积分学，为人类数学事业作出了巨大贡献。改轿
其实真正的智慧不在于你每天做作业多久，而是你要善于总结自己的错误，并及时改正。只有不断反思，不断修正，你才能把自己变成更好的人。也为日后的成功打下了坚实的基础。
6.温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔（ 1874年11月30日－1965年1月24日），英国政治家。
据报道，英国前首相邱吉尔的一份成绩报告单披露了他鲜为人知的一面：这位叱咤风云的铁漏歼灶血首相在童年的时候竟然是一个“调皮捣蛋”的小男孩，学习成绩一塌糊涂，在6年级时甚至还留过级。
当年，邱吉尔被严厉的父亲送到学费高昂的英国第一学府——哈罗公学。可是，年幼无知的邱吉尔是一个“调皮捣蛋”的小男孩，经常搞一些恶作剧，挨老师的批评是家常便饭。
在学校的一本惩罚记录本上，邱吉尔也榜上有名，他经常由于忘写作业而被老师罚站。
进入阿斯科特地区的圣乔治中学之后，邱吉尔的学习成绩仍然一返扮塌糊涂。据那份发黄的1883年的成绩单披露，邱吉尔的历史成绩最好，得了一个“优秀”，而最差劲的则是地理，老师给了他一个“红灯笼”。
在历史上，邱吉尔是一个充满激情的艺术家，可是让人不可思议的是，他在小学时的绘画技能却只有“初级水平”，根本看不出任何艺术天分。
参考资料来源：百度百科-苏步青
参考资料来源：百度百科-华罗庚
参考资料来源：百度百科-冯特
参考资料来源：百度百科-托尔斯泰
参考资料来源：百度百科-牛顿
参考资料来源：百度百科-丘吉尔
