在人格发展和身心健康成长、知识基础和能力水平兼优、人文素养和科学素质并重等方面作出高中规划

我觉的关于人的培养通俗些讲就是发现、引导、指正及肯定。我觉的人的一生说长不长说短不短主要在于个人的看法。因此对于规划这块也并不是完全一致的。当然总方向是一致的。发现：首先是你对于他/她未来方向的制定与期望并从他/她个人本身身上找出不足或者说在发展途中所犯的一些错误；引导就简单了就是历敬他/她错了帮他/她引向正确的方向当不是一味的教他/她怎么做指正是当他/她迷惘时或者说方向出现偏差或者主方向时出现小错误时在偏了时给他/她板正来（跟引导类似但是又有点区别引导是给个方向指正就是告诉你应该怎么样），而肯定就是就是肯定他/她就是告诉他/她你做对了你做的拍薯不错；让他/她更加有信心更加肯定自己。当然中途中如果他/她错了也是要说的并给予建议个鼓肢贺慎励……