怎样训练能训练出一只听话的萨摩耶。。我很头痛。。

2020-04-21 综合 108阅读
以下是我回答其他网友的答案,供参考:
1.便便问题:小狗最佳的训练时间在6个月以内,6个月以后就是成年狗了,现在教成年狗狗有点儿晚了,不过还得教!你可以弄些废报纸,在他尿尿的时候用报纸沾湿,然后把报纸放到让他尿尿的地方,把他抱过去,指着那个地方,让他用鼻子闻,告诉他“尿,尿在这里!”。因为他现在还未成年,尿泡小,憋不住那么多尿。大便问题可以在他随便拉的时候,那张报纸并赶紧把他抱起来,用手的托着多层报纸,一块儿送到你指定的地方。等他拉完了,要告诉他:“拉在这里”。如果没注意,他拉下了便便,就把它抱过去,手提他的后脖颈,把他的鼻子放在便便附近让他闻一会,并用手拍打他的小脑门,他会害怕得大叫,然后再把它抱到指定的地方,告诉他:“拉在这里”,并且用手轻轻抚摸他,让他知道这是正确的做法。等他7~8个月后,每天带他出去三次(早中晚),解决他的方便问题,他就不会在家里随地大小便了。时间一长,他就会自己学会憋尿了,大便也就不随时随地拉了。我家原来的狗狗,就是这样教育的,后来过大年的时候,要回我公公家,一去一天10几个小时,等我回来,他俩就在门口等着,我一开门,他们就冲出去,一尿一大片,能尿20来秒钟,你看他们憋得都成什么样啦!
2. 不要给他的饭盆里时刻都装着狗粮,等你回去再喂他,大狗一早一晚喂食就行,小狗狗可以喂三次。这样他就会饿了,会大口大口吃饭了。就像小孩子一样,老给他零食吃,他肯定不好好吃饭。
3. 他大叫时,你要表现出不高兴的样子,他再大叫,你就用手拍打他的小脑门儿,让他知道这样做不对。他不叫了,你再跟他玩儿,他叫时,你就不理他。多次训练他才会懂。
4. 你可以给他一个座位,让他趴在那里,只要他动一下准备跑,你就打他一下小脑门儿,大声呵斥让他知道这样不对。不过小动物都会精力旺盛,所以他坐不住,就像小孩子一样。只要他不叫,就让他屋里跑也没多大关系,就是因为他一天都看不到你,所以见到你他就会“人来疯”。等他大点儿了,他就不会满屋乱跑了。
5. 因为他现在还小,步幅不大,所以总是走在你后面,等他大点了,就会跑在你前面了。你不妨用狗链拴上他,你走得慢点,然后告诉他:“跑呀!”。等他有一次真的这样跑了,你就跟在他后面跑一会儿,然后你要赶紧给他鼓励,可以给他喂点好吃的,或者拍拍他的脊背、小屁屁等。这样反复三四次,他就明白了。
6.小狗都是这样喜欢玩手纸卷筒,喜欢撕纸。只要他做错了,就用同样的方法教育他,他就明白了。
总之这要看你怎样调教了。他们就跟小孩子一样,要从小教育,1~2个月是最好的开始教育时间。你可以用好吃的来刺激他。比如说:在他饿了的时候,给他盆里放吃的,不要让他一下子就冲到盆里哇哇大吃,用手按住他,并给他相应的指令,他不听的话,就用手轻轻拍打他的小脑门,他会很害怕,狗没有痛感神经,他叫喊是因为害怕。你再用手势和语言告诉他,“坐好”,并用手把他的姿势放好,轻轻按住他,等上10来秒钟,说“OK”或“吃吧”,再用手推一下他的小屁屁,他就会摇头晃脑地、高兴地去吃了。如果有饭粒儿掉在盆盆外面,你就用手指着饭粒儿,告诉他“先吃这个”,他如果不听,你就用手把它的头转到你指的地方,记住手要放在他的后脑勺儿上,不要放在前面,以免因为狗护食儿,咬你一下!这样的教育坚持连续做上三、四天,狗狗后就会很听话了。然后你再教给他新的动作,比如站立、趴下、打滚儿等等,但是记住,每次只教给他一种动作,反复练习,在做新动作之前要先复习旧的动作。他就会越来越聪明的。我原来养的狗狗(一公一母白色西施狗)就说这样教育出来的,聪明极了,到后来他们都能听懂我说的话,除了他们不会说话外,什么都能听懂,甚至在我不高兴时,他们机会趴到我跟前,用眼睛盯着我,好像是在劝我一样,我一下就没气儿了。有一次她怀孕,我没看出来,快生产时,她用手在我的膝盖上刨,我问她:“出去?”她还是刨;又问她:“尿尿?”她仍是刨;再问她;“出去溜溜?”她继续刨;我说:“你是不是要生了?”哇!她激动得又摇尾巴又晃脑袋,并在地上打转儿。因为每次给她接生,我都要先给她洗个澡,所以她赶紧带着我跑到澡盆那里,摇尾巴。我赶紧给她洗澡,没过多久她就生出两个小狗狗。就是因为只有两个,我才没看出来,平时她都是一生就是四个一窝。每次送给别人小狗的时候,比嫁姑娘都费事,先要考察这家人的人性好不好,生活好不好,会不会给狗狗一个良好的环境等等。而且我家的狗狗一怀孕就已经被预订一空了。有点被送到北京,有的被送到河南。他们两个活了14年,相当于人类的160~170岁,先后都老死了,已经有5年了,我伤心极了。老想他们。现在不养了,太伤心了!不知道我说的这些对你有没有用,请采纳我的意见,并给我打分。谢谢!
声明:你问我答网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系fangmu6661024@163.com