这应该不是公立还是私立的问题吧、、对于评价一所学校，一般可以从以下方面考量： 办学理念 师资力量 校风学风 学校环境 学校周围环境 升学率……而在小学里面又该学些什么呢？就小学而言，培养良好的学习习惯、对方向的学习兴趣，德智体全面发展。这大概就是小学的全部了。
首先办学理念，这个是很重要的。比如说，有的学校它则重于升学率的话，它就会很重视语文数学英语等的这些主课；而像是音乐、美术、自然科学、体育等的这些所谓的比较次的课目，就会不那么重视。这体现在哪里呢，课程表、课外活动。比如说体育，一般来说一个星期里有2~3节体育课呢是比较正常的；美术、音乐的话呢各有1~2节也是正常的。课外活动，可以说是小学的一大特色，说白了就是各种竞赛。像是做手工、小发明、种花、合唱、画画、跳舞之类的，可不只是奥数、古文、英语这些而已哦
再来就是师资力量，这里说的师资力量可不仅仅是指这个学校里有多少个“高级教师”之类的这些表面光辉哦，而是指这些老师的全部。小学是人生观、价值观开始形成的时期。都说小孩会模仿大人的言行，这时候，老师的言行身教就很重要了。习惯成自然，这是有道理的。比如说，诚实守信、见人问好、把垃圾丢到垃圾箱里等的一些日常生活中的小细节都会影响一生的。其实我觉得，除了某些有艺术天赋的孩子，小学里的语文教育是最重要的；而一般来说小学的班主任都是教语文的居多，这又有另外一个说法：启蒙老师。因为小学语文可以包括很多东西，而语文老师老师她本身就是一个榜样。所以实在是没太多时间的话，一般去旁听一节语文课就可以听出很多东西了。首先写黑板字要好看，可以说抄笔记是4年级以上的学生主要的课堂活动，而老师的字对学生来说就是学习的对象。再来就是朗读，凡是语言类的要学出味道来反复的朗读是必须的。一般来说一篇新课文都是老师先有感情的通读全文一遍，然后再一句一句的带，最后学生通读一遍的。这时候要听的就不只是读音是否正确的问题了，还有语调、节奏、停顿、感情等等，因为读音只是基本功，而后的却是对一篇文章的个人理解。然后还有上课的方式，看有没有师生之间的讨论交流。比如说，一般都是老师向学生提问题，那老师有没有试着引导学生自己发现问题、解决问题呢，有没有鼓励学生集体或分组讨论、自由发言呢。。
再来就是校风学风的问题了。这也是非常重要的，正所谓近朱者赤近墨者黑。其实学风校风说白了就是“你那些同学都是些什么人”。这可以从几个方面考察得到，1.成绩方面班上、校里平均分跟市里的平均分有差吗，名次呢？2.课堂上，班上纪律怎样、气氛怎样，还有讨论发言怎样，要知道一个人他所受的教育和他的价值取向会在他的言论中有所体现。3.课间时间，课间时间大家都在做些什么、讨论些什么、、等等的。。
还有学校环境，这很重要大家都想得到。硬件设施跟不跟的上，会不会很吵等等的……
然后学校周边环境，一个学校周边都是些什么类型的人比较多？会不会有电子游戏机室、网吧之类的场所？流动摊贩、小吃店这些的会很多吗？离家近吗，如果不太近，回家会经过哪些地方，安全吗？等等的这些都是需要考虑的。
还有的升学率，这个就更不用解释了。
但是我这里要补充一个，因为毕竟是你小孩在读书而不是你，所以征求他的想法也是很重要的。
至于收费，每个地方有每个地方的不同，这不能一概而论的。
至于公立与否，相信你通过对上述问题的综合考量，你已经有答案了。
以上，纯属个人想法，仅供参考。
