口风琴37键与32键的区别从使用范围、使用方法、音域宽度来区分：
使用范围：
1、37键就是比32键音域宽了一些。32键适合年龄比较小的学习者使用，37键适合中学或成年人使用。当然32键会稍微简单一些，不过差别也没有很大。
使用方法：
2、口风琴键盘与其他键盘是一样的认法，两个黑键左边的是1，三个黑键的左边是4，其实知道1在哪里，依次往上按12345671。
音域宽度不同：
3、32健和37健的适应人群不同，32键适合年龄比较小的学习者使用，37键适合中学生或成年人使用，其次37键比32键的音域要宽一些。口风琴是体积小、音准好、旋律性优良的键盘式吹奏乐器，通过侧面的吹嘴吹奏驱动簧片发声，拥有良好的和声能力，广泛应用于各类音乐中。
扩展资料：
口风琴的介绍：
口风琴它既保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣。
促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。新大纲指出："音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。
对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。"
音乐教育本体目标是"音乐感受、理解、表现及创新能力培养。"通过感受美，认识美和欣赏美、表现美等，从而发展创造美的能力。
罗宾教授关于创新教学观是这样说的："创新是指学生在学习过程中，所表现出来的探索精神发现新事物，掌握新方法的强烈愿望，以及运用已有知识创造性地解决问题。"对音乐感受之后的在线，就是创新。
在教学中根据学生认识规律，在安排教学内容时由浅入深，循序渐进，奏、唱听动相结合，互相渗透，代替原来单一教学模式，充分发挥音乐艺术本身的特点，让学生在自由积极和愉快的音乐实践中，通过自觉、主动地感受音乐，以及自己动手创造音乐取得学习音乐的兴趣。
参考资料：百度百科----口风琴
