一、尽可能找学生感兴趣的话题，结合上课的内容，可以有效的引起共鸣。。同时带动气氛
二、尽可能把重点的用最简洁、精炼的语言表述清楚。同学做笔记时也会相对轻松，记忆时也事半功倍
三、在同时满足一、二时，要在一开始就和学生“约法三章”。如果是必修课，要课堂和课外区分开来，这时就要靠老师的气场了，hold住全场倒没关系，这样可以收放自如；如果hold不住的话，就采取“约法三章”，课堂是课堂，要认真严谨，不要作与课堂无关的事，而且说一不二，如果课堂上的东西没听到没学会，只有怪他自己，除非下课自己努力或者亲自问老师。如果是选修课，可以更加轻松幽默些，在学生情绪异常高涨而吵到别的班上课时，就稍加制止一下。。。
