传统决策的特点和方法
古人领导艺术的故事 ⑴宽容待人,不拘小节 楚庄王有一次大宴群臣,令其爱妾许姬敬酒,恰遇风吹烛灭,黑暗中有人拉了许姬飘舞起来的衣袖,许姬顺手摘下那人的帽缨,并要楚庄王掌灯追查。楚庄王说:“酒后狂态人之常情,不足为怪。”并请群臣都摘下帽缨后再掌灯。不久,吴国侵犯楚国,有个叫唐狡的将军屡建战功后,对楚庄王说:“臣乃先殿上绝缨者也。” 宽容,这是领导者的一种美德和修养。“宰相肚里能撑船”这句俗语就形象地说明领导者要有宽广的胸怀和气量。倘若楚庄王没有宽广的胸怀和气量,就不可能有卫国戍边中战功显赫的唐狡。领导宽容待人,就是在组织内部创造友好和谐的气氛、民主平等的环境,这既是工作顺利开展的重要保证,也有助于解除下属的后顾之忧并最大限度地发挥他们的聪明才智。愿我们的领导者都具有宽广的胸怀和气量! ⑵技能是小,用人为大 刘邦在打败项羽的庆功宴上向群臣提问:“运筹帷幄,我不如张良;决胜于千里之外,我不如韩信;筹集粮草银饷,我不如萧何。而他们都被我所用,这就是我得天下的原因。” 毛泽东同志曾指出:“领导者的责任,归纳起来,主要地是出主意、用干部两件事。”这“用干部”就是“用人”之意。一个领导者各方面的才能并不一定都要高于下属,但在用人方面的才能却要出类拔萃。知人善任,做到活用人、巧用人、用活人、用好每个人,这是领导者成功的一个关键因素。 ⑶感情投资,事半功倍 《三国演义》第四十二回载:长板坡一战,刘备被曹操打得丢盔卸甲、仓惶逃命,连爱子阿斗也陷落敌阵。当赵子龙冒死救出阿斗来到刘备面前,把阿斗交还给他时,刘备却将其丢在一旁:“为汝这孺子,几损我一员大将!”也许刘备爱子不如爱将,也许刘备“口是心非”耍诈术,但不管怎样,我们的着眼点应该放在刘备这一行为所产生的后果上:使赵子龙感到在刘备的心目中,他的位置比阿斗更重要,从而激发了赵子龙为刘备打天下的热情。刘备不但善于抓住任何一个机会“感情投资”,而且方法独到,确实值得我们每个领导者借鉴。 ⑷令行禁止,以身作则 《三国演义》第十七回记载了曹操“割发代首”的故事:曹操出兵攻打张绣时,恰逢麦熟季节,沿途百姓因兵至而纷纷逃避,不敢割麦。曹操知晓后便严申军法:“大小将校,凡过麦田,若有践踏者,皆斩首。”不想曹操乘马正行,忽然麦田中惊起一鸠,那马眼生,窜入麦田中,践踏坏了一大块麦田,曹操即叫来军主簿,拟议自己践麦之罪。主簿问:“丞相岂可议罪?”曹操答:“吾自制法,吾自犯之,何以服人?”于是拔剑就要自刎,众人急忙救住并以“法不加于尊”的《春秋》古训来说服曹操。曹操沉吟良久,终于“割发代首”。 尽管后人说这是曹操故作姿态,但我们又不得不承认这一“示范行为”所产生的效果:从此曹操成为令行禁止,威震千军的人物。 ⑸容人之短,用人之长 美国南北战争期间,林肯总统为了稳健,一直任用那些没有缺点的人任北军的统帅。可事与愿违,他所选拔的这些统帅在拥有人力物力优势的情况下,一个个接连被南军将领打败,有一次几乎还丢了首都华盛顿。林肯很受震动,经过分析,他发现南军将领都是有明显缺点同时又具有个人特长的人,总司令李将军善用其长,所以能连连取胜。于是林肯毅然任命格兰特将军为总司令。当时有人告诉他,此人嗜酒贪杯,难当大任。林肯何尝不知道酗酒可能误事?但他更清楚在诸将领中,唯格兰特将军是决胜千里的帅才。后来的事实证明格兰特将军的受命正是南北战争的转折点。 人的成长受多种因素的影响和制约,因此一个人诸方面发展是不平衡的,必然有所长和有所短。一个人如果没有缺点,那么他也就没有什么优点。现实的情况是:缺点越突出的人,其优点也越突出,有高峰必有低谷。一个领导者在用人时倘若能有“容人之短”的度量和“用人之长”的胆识,就会找到帮助自己获取成功的满意之人。 ⑹闻“合”要慎,闻“争”则喜 上世纪初,流传着美国通用汽车公司总经理斯隆的一则故事:他在一次高层决策会议决策结束时说:“诸位先生,在我看来,我们对这次决策都有了完全一致的看法。”与会者频频点头表示同意。斯隆接着说:“现在我宣布休会,此一问题延到下次会议时再议论。我希望下次会议能听到相反的意见,这也许才能使我们做出全面而正确的决策。”当时该公司之所以成为世界汽车业之魁首,与他们重视相反意见不无关系。 优秀的领导者在作出任何重大决策之前,绝不武断拍板,总是希望听到相反的意见,其中的原因主要有四点:首先,相反意见的提出就等于有了更多的可供选择的方案。倘若只有一种方案,别无其他选择,“一锤子买卖”,则具有很大的风险性。其次,能进一步优化决策方案。不同意见之间互攻它短,各扬己长,就使各自的利弊得以充分显现,以便于取长补短,防止“一失足成千古恨”。再次,不同意见争论的过程就是一个统一认识的过程。一旦决策,就能齐心协力地实施,既减少了阻力,又有利于发挥大家的主动性和创造性。最后,“智者千虑,终有一失”,在实施过程中一旦发现决策有误时,原来的相反意见往往就是一个现成的补救方案,不致临渴掘井。 卓有成效的决策,往往不是从“众口一词”中得来,而是从互相冲突、七嘴八舌的意见中筛选产生的。胸怀宽阔,谦虚待人,闻“争”则喜,善于从相反意见中吸取有益的营养,这是每个领导者应具备的素养。