我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。我伸手搜索所有的口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕，我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，无力的摆动着和发着颤。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的战栗的手：“请见谅，兄弟！”
乞丐那红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇笑了笑——他也紧紧地握了握我的冰凉的手指。
“哪的话，兄弟！”他嘟哝说，“这已经是可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了恩惠。
1、“我”和乞丐握手的基础是（ ）
A、彼此都是穷人 B、彼此都是人
C、彼此都是厄运人 D、彼此都是老人
2、乞丐说“这也是恩惠啊”，“这”指的是（ ）
A、“我”曾努力搜索可施舍的东西。 B、我握住他的手。
C、我说了：“请见谅，兄弟！” D、“我”的言行所体现的同情心
3、作品多次描写乞丐“红肿、颤栗的、肮脏的手”的细节，目的是
A、表现乞丐陷入了生活困难的境地。
B、向冷漠世界呼唤更多的同情心。
C、为下文“我”紧紧握住乞丐的手的举动作铺垫，表现了我的同情心。
D、揭露了社会贫富悬殊的不公平现象。
4、“我”也从我的兄弟那儿得到了恩惠。这“恩惠”指的是（ ）
A、同情 B、理解 C、信任 D、原谅
5、作者不把最后一句写成“我也从那得到了恩惠”而写成“也从我的兄弟那儿得到了恩惠”，其效果是
A、强调“我”与乞丐感情交流的结果 B、强调人与人之间当互相视为兄弟。
C、强调了通过握手而产生的兄弟般的感情。 D、强调了前文多次说及“兄弟”的一贯性。
其实我觉得吧 中国的教育制度的确不是很好 像这种死板的单选题真的禁锢了中国人的思想 对整个中国的发展都不好的
但是如果真的要选择其中的一个 我想我会选
C D C B A
我想 应该是这样的吧
