目前，中小学生课外负担过重已成为社会普遍关注的问题，为了切实给中小学生“减负”，青岛市7部门联合下发《青岛市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》，对青岛市的减负工作进行了详细的安排。《减负方案》中明确规定，学校必须严格执行国家和省有关课程设置要求，坚持零起点教学，严禁超纲教学、提前教学，不得以任何理由为借口给学生加课，尤其是初中生上晚自习问题。
严禁教师“上课不讲、课后讲”，在职教师不得从事有偿补课活动，也不得以任何形式诱导、逼迫学生参加校外辅导培训，各区市、各学校要设立“教师有偿补课举报电话”和“教师有偿补课举报信箱”。在作业设置上，应针对不同年级和学段进行科学合理地布置，可以根据孩子们的水平不同，采取分层布置作业的方法，比如高水平的孩子学有余力，就布置难度稍大的作业，而学习能力相对较弱的孩子，则应按照他的水平来布置相应的作业，减轻负担。
同时控制作业量，让孩子们在完成作业后，有更多的时间可以自由支配。另外，小学一、二年级不可布置书面课后作业。在这里应注意的是，要把“减负”落到实处，并不是单纯减少课后作业量，最重要的是避免机械化的重复，提高课堂效率。很多人也有顾虑，减负会不会让学生养成懒惰的坏习惯，对此，切实提高课堂教学质量显得尤为重要。
首先教师要做好备课，认真分析学生的认知基础和学习能力，把握教学重点难点。其次学生作业的设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的开放性、探究性和实践性。同时，家长们也不能轻视孩子的学习，要注重孩子全方面的发展。
