以下有几篇，你组合组合！
一. 学会谅解
谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一股清纯的泉水，能荡涤人们心中的淤泥；谅解是一团熊熊的火焰，能去除人们心里的严寒。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！
确实，谅解非常重要。先哲们早就意识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义.唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境，。玄武之门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史画卷，，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？
古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？
谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人发生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
谅解，需要设身处地地为别人要想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。
谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。
我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。
让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。
二.
学会宽容 学会谅解
人生是一个无奈的舞台 ，总有如意或不如意的事情发生，仿佛每一次的伤痛，都是自己在跟自己过不去．其实任何的伤痛，随着时间都会慢慢淡化的，我们又何必和自己叫劲！
按照心理学的角度分析，试着给那伤心的一面一点空间，把自己摆在对面的一张椅子上去思考，用心的反向的去思考，也许一个人 一个事物 或一件事情，就全变了，我们也就不会太过悲哀，从中得到的会更多！
宽容真的可贵，每个人想事都要宽容一点的话，世间会变的轻松许多的，就像故事片中的那个人王，他拼命的创造了世界，而深爱他的圣母却在肆无忌惮的毁灭着人类，所有的这一切源于一个情，这一段完全自私的爱情让她几劲疯狂，所以恋情注定充满悲剧，如果大家来个换位思考，彼此增加点宽容与谅解的心情 ，人王也许就不会离开圣母，那曾多次的人王圣母毁灭战也就不会发生了。
好多事情是无奈的，但是你试着从另方面出发，去思考 ，就会发现它总能从某一个突破口说的过去，因此你的思维也就走向了相反，也不会聚集太多烦躁的东西在心中．
每个人永远 有自己的理由，就像那些犯罪者永都不会承认他们犯了错，不管他们是死刑犯还是重犯，在他们心中，思维是站在了另个角度，反映了事物的另一面，从这方面来说，也许他们真的没有错 ，这样的话，一切法律，一切形式上的束缚，可能永远不会解决他们内心深处那个坎，矛盾也许就会长期存在．如果法律能够从另个形式来改造罪犯 ，改变其本身的限制，也许对于罪犯和大众来说，效果会更突出一些。等到有朝一日，死刑如果真的能取消，无论从哪个角度出发，我都坚信，人们都会为此欢歌鼓掌的。生命是最美丽的，没有谁有权去随随便便的扼杀生命，去否定人权．对于逝去了的东西，只能为之叹声，而更重要的则是如何去反思，如何去走下一步，才是真正要解决的，过度惩罚一个满是悔意 决心改过的人，何尝不是一件残忍的事情 ，如果我们从另面真切地为其想想，也即用宽容的心去透析问题本身，事情真会有另番结局。
人无完人，圣贤也无例外，从错误中生长起来的人们是更有智慧更能成为榜样的群体，犯了错误有心改过是最值得尊敬的，我多么希望给那些人一个宽阔的境地，让他们好好的思过，能好好的从新走来。人之初，性本善，没有几人是真正的大恶，人与人之间差不了多少，所不同的是，后天环境对人的改变．！
每个人有时候都无法预料下个时刻将发生什么事情，有时候错误和美德只一步之遥，而天堂和地狱也在一步之隔中，等待人们的，似乎真的是命运的安排，但是世间要多一份宽容，人就不会太累，生活不会太压抑，一些事情也就能勉于发生。
宽容很重要，体现在我们生活的大大小小中，曾经05年知音中刊登的一篇感人报道，给我们留下了深刻的印象，事情是讲述的是一位司机，在一次出车中意外的撞死了一老板的亲妹妹，一个灿烂的生命就这样结束，留给亲人的是些什么呢，面对司机家庭的困难程度，这个老板却是毫不犹豫的撕掉了所有的赔偿单 ，还义无返顾的向他们伸出了援助之手，还负担了一个小男孩今后所有的读书费用，支持他读完大学全部历程......
如此感动人心的事件 ，发生在社会飞速发展的今天，会让我们想些什么呢？在众多势利和荣辱面前，我们真正思考的应该是些什么呢？在今天，究竟怎样做才能与社会并驾齐驱，才能真正与人有益？对于长期形成一些另类的观念，我们该反省些什么？
我想改变一些东西，是需要长期的路走，但是用宽容的心态对待，以充满爱的心去思考，这个时间就不会太久．世贸后的我们，应该有个全新的心理来过，不会再太庸俗，太肤浅的活。
发生在周围的故事时刻给我们以深刻的启和沉重的思考，究竟什么是最重要的，怎样做才是最有尊严？相信没有固定的标准，法律也无能为力， 只有具备了一颗宽容的心，一个感恩的心，才能畅怀，生活才会更和谐更完美！
宽容是很难做得到的，对于我个人而言，最大限度的宽容有时候真的很难，有时候真的好想好想让自己谅解那些人们犯下的错误，原谅他们！只是一时还是没能办到．所以宽容有时候是需要很大的耐心和勇气的！
大学生活中，另一些问题真的是无法让我们去宽容去谅解，只有默默祝福！在人生学习的美好阶段，要以大局为重，请慎重起来吧，处理好生活的全部，用心去做是我们学子最基本的责任，。
在当代生活中，似乎处于转型期，我们真的不知道怎样做才能算合格，对于我们的周围，对于一些事情，究竟是批评还是默许？我想 ，在这么个特殊时期，处于我们这一代的人只有在道路中以平常心去面对了，报之以宽容是最好的状态．每个人都有权利主宰自己的生活，每个人都有自己的生活标准，道德标准，人人都不尽相同．矛盾处你我相斥，各有原则，其实万事万物，本来就没有一个总则可以遵守，唯以一颗平常心对待，问题会迎刃而解的！
今天的我们，还在为抱怨一些不满而浪费着时间，请放开一切，以宽容去面对问题 ，这个是我们始终如一的职责，给予对方的同时，自己也就得到的更多。
曾经那些伤害过你的人，也许曾是你最好的朋友，请以感谢面对他们吧，这样你才会更加成熟明智．看轻一切，相信生命的力量，相信宽容的力量，也相信时间 ．
请永远记住，一句关爱的宽心的话语是最珍贵的东西， 能带给彼此更多更大的空间！
许多事情不要去太敏感，太在意，人要在耐心中锻炼自己，对于生活，要以最大的宽容和谅解去看待，以最好的心态， 最抵制那些邪念．
阳光总会在风雨后，请相信有彩虹！
永远不要怨恨，给自己以平静，给别人以宽容，相信生活会更好。
三. 学会谅解
爱和怨在日常生活中往往同时存在、形影不离。有时，夫妻间爱得真挚，便恨得痛切；有时，误解突生遂势不两立，误解一释，便和好如初。情人怨所爱的人陡生恶习，慈母恨孩子久不成材，此怨此恨中正包含着深切感人的爱。
一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨；他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理，动之以情，使听者动心，感佩，尊从，这样，他们之间就不会存在感情上的隔阂，行动上的对立，心理上的怨恨。
然而，在日常生活中，令人烦恼的事情时有发生。有时，不管你愿不愿意，它都会突现在你面前，给你心中留下哪怕是短暂的印象，使你感到不快、厌烦；有时，一些重大的事情突然发生了，这就可能在你的心灵深处造成重创，甚至威胁你的生活。而造成这些灾难性事件的人，如果正是与你朝夕相处的人，你该如何对待他呢？
生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。
生活在召唤谅解的作用，还在于它能唤起失望者对人生的向往和留恋，它可以促使犯错误甚至犯罪的人改邪归正，重新作人。
谅解也是一种勉励、启迪、指引，它能催人弃恶从善，使歧路人走入正轨，发挥他们的潜力。
四.学会谅解
一天，一个年轻的犹太妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上，一位背着大包的青年挤进了车厢，妈妈被大包撞到了一边。
儿子关切地问：“妈妈，你没事吧?”同时，他恼怒地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了!”
年轻的妈妈看着儿子，说道：“可不能怎么说，这位叔叔不是故意的。”这时，那位青年也连连向她道歉。儿子听到这些，惭愧地低下了头。
几天以后，妈妈早早下了班，她骑着车子来到学校，准备接儿子回家，结果发现儿子的手破了皮，血一滴滴往下流。妈妈心疼极了，赶快找来一些纱布，将他的伤口包好。然后就去问老师是怎么回事，老师也很纳闷，因为她既没有看到他来报告，也没有听到他哭过。
妈妈不解地问：“为什么不告诉老师呢？”
他笑着说道：“妈妈，小朋友不是有意弄伤我的呀！为这事，他已经深感不安了，如果我再去告诉老师，他会更加自责的。”
妈妈听了非常高兴，他摸着儿子的头说：好孩子，你已经学会了谅解别人。”
