如果我想做企业高管,应该如何规划自己的人生

2020-05-24 教育 64阅读
可以去尝试高管职业,下面材料给你参考:
1、人生需要深度
俗话说“技不压身”讲的就是每个在职场打拼的人总要能有一项自身能拿的出手的技能,并在这个技能中不断的提升和打磨,只有到了发展的天花板高度时才能产生外溢的效益去进行宽度的拓展。但在宽度拓展中,往往是需要借助外部力量进行综合信息的分析和指引来完成,单单靠自身的知识宽度是无法进行有效的判断和决策。
2、职场应有宽度
进一步拓展自身职业路径,可以通过纵向关联化的延展方式进行有效的突破,所谓“纵向关联化”其核心的意义就是守住自身优势的同时,寻找与其相关领域进行拓展。那问题来了,如何才能找到自身相关延展的领域呢?在咨询过程中,我借助行业细分及行业价值链的管理咨询理论知识,进行剖析和解读。
首先,抓住客户最具优势的校外培训行业,在该行业中可以根据培训内容区分成:艺术类培训、学业类培训、性格养成类培训等,同时也可以根据培训对象的年龄划分成:学前阶段培训、小学阶段培训、中学阶段培训等。对于该客户精深的专业技能领域就是“中学阶段学业类培训”,明晰了这个核心后,其“纵向”的要点也就凸显出来。
其次,在纵向核心中,找到适合自己特点的“关联化”,我通过挖掘客户供职过程中的优势,并结合其自身在教育培训行业多年的从业经验,给出了“依托英语课外辅导资源进行培训课程的拓展,将客户群体从幼儿父母交流培训、到初高中生英语辅导、再到高考志愿填报等,提供全年龄段课程辅导”的职业定位方案。
最后,给出要实现这样的“纵向关联化”突破,除了英语辅导培训外,其他课程都需要重新进行专业门类的学习,例如心理咨询师、PET父母效能训练师、高考志愿填报辅导师等,这部分的技能需要重新学习,并在学习过程中寻找到切合的实践机会,并不断提升。
通过我的咨询分析和解读,客户非常认同拓展的方向,就如同她在后续评价中所说,“这次的职业规划给她打开了另一扇门,让她又接触到一个新的世界,通过拓展的学习后感觉是自己很庆幸接触到有关沟通方面的培训,自己确实需要提升特别是在面对学生和家长的沟通方面”。
职场的宽度我们不能随意拓展,而是要有针对性的进行“纵向关联化”的延展,只有抓住了“纵向”的核心,才能在“关联化”方向上给出适宜、且能落地的延展,职场的宽度脉络才能逐渐的清晰。
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