在教师资格面试中，我们的考官都是从哪里来的呢?他们在面试时主要看中哪一方面呢?那么今天就来和大家分享下，教师资岩配岁格面试考试中考官那些心理。
首先，我们先来看看考官的构成，教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿优秀教师担任的，除了优秀教师外，还有一些教研机构的 优秀教师担当教师资格面试考官的。另外，这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核，通过之后发放考官证书才能担任考官的。这就是我们教师资格面试 考官的组成。
其次，我们来看下考官手中的评分要素，看看考官最关注的是哪些方面：职业道德(更多体现在结构化和答辩部分考察)、心理素质(考察考生的自信心、应 变能力和情绪控制能力)、仪表仪态(主要是考卖并生的行为举止和着装)、言语表达(考察考生的表达能力，是否有亲和力及感染力)、思维品质(考察考生在回答结 构化题目、在试讲中的逻辑性是否清晰)、教学设计(教学是否符合学段的要求、教学重难点的把握)、教学实施(重中之重;主要测查考生的课程结构、知识点、 教学方法、板书等，主要是在试讲环节看考生是否具备一名老师所具备的素质)，最后就是我们的教学评价环节(试讲中是否对学生进行反馈，答辩环节中能否正确 看待自己的问题)。
再次，我们来剖析下考官的心理;既然是面试，在你看到考官的那一瞬间，考官就会对你的言行举止，穿着打扮有一个印象分，也就是我们的首印效应，为了 给考官留下一个好的印象，我们就要表现出自己的自信，微笑面对考官，尽量表现的落落大方，这样我们的起点就会比别人更高一些，面试也更占优势;有了这样的 优势之后，考官就会产生晕轮效应，考官就只看到你的优点，自然的忽略你的缺点，只要考官产生了晕轮效应，可以说面试已然成功了一半，所以一定让考官欣赏你 看到你的长处;既然作为考官，都是优秀的教师，那么自己在试讲时，考官难免有一些自负心理，考官会更严格的要求考生，那么我们的态度就要谦虚有礼，同时不 能有知识性的错误发生;考官除了这几种心态粗睁外，还有一种伯乐心理，爱才之心考官皆有，只要我们有很强的专业能力以及课堂表现力，在众人之中脱颖而出，考官 很欣赏你，那么你就是面试中的者。
最后，还是要提醒我们的考生，了解考官只是外因，重要的还是自己要勤加练习，多说多讲，才能克服自己的紧张心理，从而形成自己的授课风格，有自己的讲课亮点，扎实自己的专业知识。只有这样，你才能变成一匹“千里马”。
