使用学霸君作业帮猿题库学习有何坏处

2022-05-08 教育 109阅读
一、孩子独立思考的能力是否会被抹杀?

这些“搜题”或者“作业”软件虽然看似花样百出,但是基本的功能都十分类似,全是通过文字、语音或者拍照的方法上传难题,从而找到相应的解答。有的题目解题步骤详尽、方法多样,有的则是直接给出答案。学生不用思考,就可以完成题目,跟抄别人的作业没两样。

二、是否会影响孩子的课堂听讲?

另外这些移动软件都需要手机,需要上网。孩子的自控能力比较差,用手机上网查作业,更可以用手机玩游戏、聊QQ、微信。就算课堂上不听讲,也可以顺利的完成作业。

三、是否会让孩子产生依赖和惰性?

学生们不仅在遇到“不会做”的题目时求助“神器”,“会做”的题目也希望由软件来解答。最后造成的结果就是,大眼看上去不会写的题,学生就求助作业软件,没有思考就放弃,长此以往,对类似的软件产生依赖心理和惰性心理,不愿意自己动脑子思考问题,写作业就成为应付老师的差事,知识和方法都没有学到脑子里,老师也不能发现,等到考试不让用手机的时候,可能才会真正暴露学生的问题。
四、作业软件的解题过程是否正确、科学?

这件作业软件都打着所谓名师、学霸的旗号,来给出解题答案或解题过程。是不是所有的答题过程都正确?输入题目搜答案对于成绩的提升有帮助吗?学习是一个过程行为,答疑简化了中间的学生思考环节(不要拿“有解析”来说事),这不能等同于培养“衣来伸手,饭来张口”吗?这样的产品设计符合教育学的认知规律吗?是不是能被学生内化吸收,而不是抄了就完事,下次碰到同样的题还是不是写?这些都是未知数。
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