七年级下第七课《最后一课》仿写 16段快快快好像说是仿写心理描写的帮帮忙快！！！！！

我正想着怎样回答爸爸时，忽然听见爸爸又再说我了。天啊，如果我能把语文再学好一点，再多积累一些词语，并能把那些词语连成一句完美的句子，用词也很恰当，那么我愿意拿任何条件交换，可是我还没说话，就已经不知道应该怎么辩驳了，只好呆站在那里听爸爸的教训，心里十分委屈，也不敢看爸爸的眼睛。

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七年级下第七课《最后一课》仿写 16段 快快快 好像说是仿写心理描写的 帮帮忙 快！！！！！