吐字不清主要是发音准确性的问题，发音是一种动作，需要各个发音器官的配合，从大脑到呼吸系统再到舌、腭、咽、齿、唇等配合，而听觉系统自然也不可忽视。
儿童说话从不清楚到清楚是语言发育的一个过程，如果孩子的发音情况明显落后于正常水平，原因可能有很多，包括很多种不同类型的病理问题以及其他非病理问题，我们就以听力障碍为例说明一下。
实际上严重的听力损失，如果是先天性的，或发生在儿童语言发育早期，孩子是学不会说话的，如果这个时期发生的是中轻度听力障碍，因为听不清，也就会说不清，这是显而意见的，我们的说话是学来的，如果听觉环境中的声音不清楚，自己学来的也就是不清楚的发音。
一般中轻度听力障碍可能需要进行助听，助听后还需要进行听力及语言训练，以得到准确的发音，一般对于中轻度听力障碍造成的吐字不清，也可能对语言理解能力造成一定的影响，通过语言训练可以得到准确的发音和正常交流的能力。
而语言训练的过程，也是各种病理因素和非病理因素导致的语言障碍不可或缺的步骤，否则如果语言问题持续下去很可能会影响孩子的成长。
同时语言训练的过程，需要多学科的知识基础和丰富的经验，特别是语音病理学的专业知识，而矫正的过程，最好的办法是在矫正师和训练师精心的指导下完成，这就需要系统化规模化，在模式上更适合一对一的教学模式，实际上语言矫正不仅是被动的教，也需要主动的配合学习。所以建议在专门的语言矫正机构进行。当然理论基础和实践经验都是必不可少的保障，在选择评判语言矫正机构这两点是至关重要的。
