为了方便联系家长给孩子配备手机现象愈加普遍。对家长来说，孩子随时随地用手机上网带来很多困扰。孩子手机上网的时间是否比跟父母交流的时间还长？
孩子放学回家，总是不停的拿着手机玩，该怎么办。不要一味的打骂孩子和直接阻止孩子玩手机，引导孩子才是解决手机控的重要方法。
方法一：家长要以身作则。
家长在孩子面前也不可经常玩手机，给孩子一个好的榜样和家庭氛围。
方法二：耐心跟孩子沟通，巧妙引导。
如果你直接阻止你孩子的不良习惯，效果往往不会很好。有一个例子，也许会给大家一点点启发。有一个外国人，他家的小孩，曾经经常乱丢东西，但是他没有直接教育他的孩子，而是告诉他，你丢东西可以，但是你等一下要把东西都收拾好。后来，他的孩子渐渐的不怎么乱丢东西了！
从上面这个故事里面，我们可以学到一点的是，有时候你把事情的后果巧妙的告诉你的孩子，并且让他深信这个后果，那么对于纠正他的不良习惯也许更有帮助。
方法三：帮助孩子制作一个科学的作息表。
督促孩子执行一个科学的作息表，有助于孩子安排好自己的课余作息时间，养成良好的习惯。让孩子知道，该学习的时候学习，该玩的时候就玩。玩手机和学习生活，本来就不冲突
方法四：培养孩子广泛的兴趣爱好。
我们大人要静下心来思考，小孩子爱玩手机，无非就是里面有一些东西吸引了他，并且小孩子有精力耗在这上面。如果家长想方法分散她在这上面的注意力，以及引导他将精力花在别的上面，我想问题应该是可以好转的！
方法五：按照《孩子四轮学习法》方案执行
从孩子的衣食住行、父母教育方式、老师与同学对孩子的影响、家庭风气、环境对孩子的影响和持续监督执行等全方位调整，来平衡孩子体内的阴阳五行、提升孩子睡眠质量，提升孩子学习时专注力等。这种方法是让孩子从本身去改变，从本质上解决问题是最管用的。
在孩子最渴望爱，渴望被关注的年纪，很多家长没能给孩子足够的关注，或者直接在孩子面前玩手机，导致孩子有样学样，慢慢的变得严重成瘾。孩子的问题跟父母的教育方式息息相关的，想要让孩子不玩手机，那么首先父母得做好榜样，再从孩子自身来调整。
上面五种方法的前面四种方法都是外围式的，指引你怎么去做，没有从孩子自身来做调整，孩子是问题的主体，只有从孩子自身去做调整改善才会达到更好的效果，否则都是治标不治本的。而第五种方法--《孩子四轮学习法》则是同时从孩子自身、父母、老师、家风和持续的监督执行来进行调整改善，四个方面一起发力，从本质上去解决孩子的问题，从而达到最好的效果。
