口腔主治医师考试有相关专业知识和专业实践能力没及格怎么复习?

2022-08-16 教育 60阅读
新课程倡导建构学习,强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。在重要的复习阶段,倘若依然是过分依赖课本、被动学习、死记硬背,或是教师简单罗列所学的繁多的知识点,把它们一一清点给学生,或是在举几个常见的类型题后变为机械的学生训练,类似于此的种种做法正是在复习教学阶段中容易走入的一大误区,久而久之,必将使学生产生厌烦情绪,是我们应该摒弃的陈旧复习方法。
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