一般老师出政史题有两大块：客观题和主观题，分数比例安排是，一个占4成，另一个就占6成。既然你是开卷考，我就针对开卷考的说好了。最重要最关键的你复习时要熟悉目录，细到最小级别那层目录，这是为了你答题能够快速找到答案做准备。
老师人好的，在客观题部分会出大量的记忆点很强的题目，就是那种你一看题目就知道答案的题；老师刁钻点的，你就认栽吧，把老师平时说的小知识记忆一遍，常考的比如：时间啊，对某一事件的历史定位，意义等等，再有就是细节题，这个就看你的知识积累和课堂习惯了。现在部分老师喜欢把分析题放到客观题的最后两小题为了拉开差距，书上不能直接找到答案的要考生转个弯，没关系，充其量就是抠抠字眼，或者要常识或逻辑分析，细心点要么换个角度想，不是只有好学生才能做得出的。再刁钻的老师出客观题也会保证有6成左右的基础题，毕竟分数低他也没面子的。但不管题目难度，容不容易找，都要保证做客观题的时间在30-40min，你才有足够的时间做主观题。
再说主观题，主观题无非材料分析和论述题咯，开卷考不需要记忆背诵的不多，插一句，政史考试拿分关键在于前期的知识积累、短期的记忆认知以及答题套路。政史主观题回答是有他的模式和套路的！我记得我的初中政治老师一再跟我强调，有客观观点先摆出客观观点，政史题是按点给分的，答中一点得一部分的分，注意是“答中”，也就是说，你可能不全对，但中了沾边了，老师也会酌情给分的。那么，开卷考有现成的客观观点可抄，这是该拿的分拿不到就太可惜了。所以，熟悉目录，把涉及到的客观观点快速找到抄上，那么，这题12分、18分，你就能拿到2-3分了。下来的分析和观点论述，我建议你可以看下你们老师为你们布置的作业或购买的参考书的参考答案。这些材料都会反映老师一部分的出题思维和用意，捉摸不到的话也没事，就把同类型的答题模式套路记牢，往里套就可以了。PS：有次我们临时测验（闭卷），我们一点准备都没有，也不是平时那些用功的学生，我们就死马当活马医好了——把这个单元的练习答案背下来！反正不会开家长会，你也知道家长会有多破坏家庭和谐，考不好就算了！谁知真的中了三题，有一题完全一样，有一题就换个问法，换个角度答就好了，有一题涉及了4题吧大概...反正从那次起，就觉得参考答案也能这样用..后来不管中不中，都会记忆，渐渐摸索出答题的套路，见同类的往里套，而且久了你的答题语言也会越来越应试化。到后来我高中读文科班，10分的材料分析，别人写一大段得8分，我写三四行也能得8分。因为我已经很熟练了。
最后，1.答题要分点分段，老师改卷几辛苦，你答卷干净，思路明了，老师也舒服。2.做完，记住是全部做完后！时间充裕的话，把前面客观题的再翻书核对一遍。如果客观题40主观题60，你拿满了40%或接近40%的分，后面的主观题你就没在怕的了；如果客占6主占4，那你后面随便发挥，总分也不到60，那你也是一种厉害。不是谁都能巧妙避开正确答案的！
考试加油了，fighting！
