A：各位老师、各位同学、你们好！
B：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。
A\BCD：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始
C ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。
D：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。
A：世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。
B名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮) C.三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。（孔子）2.志当存高远。（诸葛亮）D.没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）
A.有志者，事竟成。（范晔）最困难之时,就是离成功不远之日.（拿破仑） 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.（苏格拉底）B过去属于死神,未来属于自己(雪莱)C,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:"你们为什么读书?"课堂上顿时寂静无声.过了片刻,一个同学毕恭毕敬的站起来回答:"读书为了寻求生路."话音刚落,另一位同学说:"为了光宗耀祖!"这时,一位同学从座位上站起来.他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:"为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书."D"当时这位少年年仅12岁.请问这位少年是谁?(周恩来)
A歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功.有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理.请问这位少年是谁?（陈景润）
B：我们班的同学真是厉害！知道得还真不少！
c光知道还不行，我们还要向这些伟人好好学习.
A：可你知不知道，在咱们中国刚建国的时候，有许多人连温饱这么低的生活水平都无法达到。B：这是为什么呀！ A：因为当时的中国是一个科技落后，农业产量根本无法满足这么多人"吃饭"问题的国家。
B：这可怎么办呀！
A：好在这时有一个人，研究、培育出了一种新的水稻品种。大大提高了粮食产量，在一定程度上解决了人们的温饱问题。 如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。现在，让我们听听学习委员 的理想请3到5名同学说说自己的理想
A：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努力
自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧！
B：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，没有人能不经过努力而获得成功。
c到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备
D踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！
B：让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来，为了二十年后的再次相聚奋斗吧！A/B“我们的理想，我们的未来”班会到此结束
有请．班主任作总结。
