主动学习相关知识，积极参加社会实践活动。
在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感。
积极借鉴吸收外来文化，取其精华弃其糟粕，使中国民族文化得到发展。
树立远大的理想和发展观，规范言行，以实际行动做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。
青少年传统文化教育，需要成人世界的言传身教。活着的传统才有传承的生命力，如果传统在上代人身上已经死了，青少年就无从习承了；文化蕴含于日常情态中，成人创造了怎样的传统文化学习环境，青少年就能接受到怎样的文化教育。
主动学习相关知识，积极参加社会实践活动。
在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感。
积极借鉴吸收外来文化，取其精华弃其糟粕，使中国民族文化得到发展。
树立远大的理想和发展观，规范言行，以实际行动做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。
青少年传统文化教育，需要成人世界的言传身教。活着的传统才有传承的生命力，如果传统在上代人身上已经死了，青少年就无从习承了；文化蕴含于日常情态中，成人创造了怎样的传统文化学习环境，青少年就能接受到怎样的文化教育。
