（+）为正向记分，即答“是”加一分，答“否”不加分；（-）为反向计分，即答“是”不加分，答“否”加一分。
E量表（21道题）：
（+）：1 5 10 13 14 17 25 3337 41 49 53 55 61 65 71 80 84
（-）：21 29 45
P量表（23道题）：
（-）：2 6 9 11 18 22 38 42 56 62 72 88
（+）：26 30 34 46 50 66 68 75 76 81 85
N量表（24道题）：
（+）：3 7 12 15 19 23 27 31 35 39 43 47 51 57 59 63 67 69 73 74 77 78 82 86
（-）：无
L量表（20道题）：
（+）：20 32 36 58 87
（-）：4 8 16 24 28 40 44 48 52 54 60 64 70 79 83
扩展资料
艾森克人格量表，是英国心理学家艾森克编制的测定人格维度的量表。
又称艾森克人格问卷，是英国心理学家艾森克编制的测定人格维度的量表。经多年发展增订，1975年定名为EPQ，分成人和儿童两种形式。
EPQ由四个量表 组成：N量表(调查神经质，1952年编制);E量表(调查内外向，1959年编制);L量表(效度量表，1964年编制);P量表(调查精神 质，1975年编制)。其中，E、N、P为人格的三种维度，它们彼此独立。
L代表假托的人格特质，与其他量表有某些相关，它本身代表一种稳定的人格功能。 这些量表根据艾森克的多维个性理论建立，每一个量表代表一个维度。在P量表得分高的人，个性特征为独身主义，对人冷漠，喜恶作剧，富进攻性，残忍，对人抱 敌意，感觉迟钝。
E分高的人外向，E分低的人内向。N分极高代表情绪不稳，N分极低代表情绪过于稳定。L分高表明回答多掩饰，结果不太可靠。
EPQ在大量 的被试者身上应用的结果表明：各量表记分以E最高，N次之，L再次之，P最低;P、E、N记分随年龄增长而降低，L记分的变化与之相反;青少年被试各量表 的年龄记分与成人大致相反。
EPQ具有较高的效度和信度，用它测得的结果已得到多种心理实验研究的证明。因此，它是一种用途较广的人格量表，已为中国国适用。
参考资料来源：百度百科-艾森克人格量表
参考资料来源：百度百科-艾森克人格问卷
