我们的心声关于乱扔垃圾的倡议
现在，社会上都在提倡垃圾分类处理，把可回收垃圾和不可回收垃圾分开收集处理，我们觉得我们学校也应该积极地加入到“垃圾分类”的活动中去。现在我们学校的垃圾是统一扔放处理的，这当中，有些垃圾是可以回收再利用的，让其与一些不可回收的垃圾一起“一去不复返”，岂不是太可惜了？这其实是一种对垃圾不负责的表现，也是对校园环境不负责的表现。为了让林海学校变成一所环境优美的学校、一所对环境负责的学校，我们绿天使环保班级郑重地向学校提出“校园垃圾分类收集”的建议。希望校领导能够给予考虑，且真挚地希望学校能采纳我们的建议。 附上，我们班预拟了关于实施校园垃圾分类的方案计划。如下： 一、资料收集阶段：收集有关垃圾如何分类、分类垃圾如何处理等问题的资料 二、前期调查准备阶段：深入各班、校园各角落，调查校园垃圾的主要组成部分，并将这些垃圾进行分类（即可回收和不可回收）。预计如下： 可回收垃圾：纸类、金属（易拉罐、罐头瓶等）、塑料（各种饮料瓶、食品包装袋等）文具（钢笔、铅笔、圆珠笔等）。 不可回收垃圾：食物和果皮、灰土和粉尘。 三、实施开展阶段： 1、购置分类垃圾筒（由于经费问题：可以购置普通垃圾筒，贴上分类标签即可） 2、向全校师生宣传垃圾分类的知识。（形式：校园广播、黑板报、班主任宣传教育等）并要求学生节约用纸,不带零食到校吃。 3、校园垃圾处理办法： （1）各班级指派一名同学专门负责，各办公室由室长负责。分类倾倒。 （2）可回收垃圾由学校统一送到垃圾回收站出售，收入费用：一部分用于学校垃圾清运费。一部分用于资助困难学生。 （3）不可回收垃圾收集到室外垃圾房中，统一处理 4、对学生的垃圾分类放置行为的追踪调查。对随机出现的问题进行分析研究。 四、调整总结阶段：撰写总结报告。在活动中反思，改进不足之处。
