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20118月新修订桂林理工手册
桂林理工综合素质评价（P186）：
桂林理工综合素质评价办
第章总则
第认真贯彻党教育针全面推进素质教育引导研究难校期间进步决定努力创造理想道德文化纪律事业社主义合格建设者靠接班根据校实际情况特制定本办
综合素质评价科专业校表现规范系统评价??评价结作划同类型奖金选择先进（三??优秀干部优秀毕业等）及建议用单位毕业业主要依据
综合素质评价应坚持原则：
（A）科原理综合评价必须公平合理实事求真体现党教育针校规章制度发挥激励先进鞭策落全面推进素质教育作用
（B）客观性原则综合评价真实准确充反映平表现目标每类注意建立通表现文件及收集数据信息
（C）放原则坚持自我评价综合评价相结合质量评价组织考核评估评价程评价结原则应予公布
（D）公原则应严格按照统标准评估规则准确评估规范运作摆脱素确保评价程结公性进行综合评价
四整体质量评价指标体系
综合素质评价包括四面德育智育体育能力所满100别20％50％10％20％权重新换算闭幕
第五全面质量评估数
（A）全面质量评估=德育评估绩×20％+智力绩×50％+体育绩×10％+能力×20％
（B）综合素质评价（期评估点+期评估点）÷2
（C）毕业综合素质评价每每÷综合素质评价平均=
计算总绩综合评价校实习（除悬浮液）延或缩短习本期实际习整体质量
第二章综合素质评价标准计算
文章道德教育质量评价
道德品质总绩100基本点应该加应减少三部组
（A）道德基础（70）
基本要求：
1坚持四项基本原则并站稳脸用马克思主义立场观点析处理问题;
2遵纪守遵守社道德风尚祖民科劳社主义;
自觉遵守高等校行准则遵守校纪校规种强烈校主翁意识;
尊敬师热集体团结帮助积极参加集体公益;
政治理论习态度积极参与形势与政策教育新教育思想政治教育
（B）道德
1思想要求进步积极靠拢党共产主义党员入党积极积极发挥模范带作用并通考试加53考试及格（由院党委提供列表类加资格）;
行奖励：凡举报违规行勇气敢于抗行见义勇??救死扶伤拾金昧优秀事迹（由县级政府部门确认通知谢您信件或报纸媒体报道校工处确定）由校级承认由家认加3020省级表彰加1??0;
3宿舍性能
（1）宿舍文明评比表彰奖励加按照标准：
水平及其倍
二
三
鼓励
描述
校级别
5
4
3
2
点至超10点
院
3
2
1
0.5
（2）宿舍期总绩健康根据准则：
数
≥95
85-94点
75-84点
60-74点
<60
相应数
10
7
4
2
0
领袖履行工作职责所校院班级组工作完任务加按照标准计算：
类别
绩
水平
干部各级积
类别
高点
校层面
主席;组社工局副局协主席工作助理主任;宿舍管理委员主任;旗班班
10
副;共产主义青团员;协副;工作助理宿舍自我管理委员副主任;协（商）;旗班副班
8
秘书办公室主任部工作助理部委员自我管理宿舍各种协（商）副;工作研究主任助理经理助理艺术团负责
6
副秘书副主任副部工作助理宿舍自我管理委员各部委副部;协（商）部副总裁;宿舍楼栋工作研究部门负责社团（协主席）
5
各种组织干事;宿舍楼;社团（协）副部（总干事）
4
院
共青团副书记主席;
10
副主席党支部书记
8
工共产主义青团秘书干事主任办公室部党支部副书记
6
团委副秘书副主任副部党支部员
5
团委
4
宿舍舍
2
类
团支部书记班
5
其类别领导
3
说明：加领袖原则应担任期再加工作领袖适调整高加评基础考试没工作或纪律处现象或重建两课程或宿舍合格宿舍（包括宿舍期GPA低于60）领袖奖励点数
认真良思想政治理论课（介绍马克思主义基本原理毛泽东思想邓平理论特色社主义理论体系历史思想道德修养与律基础）考试疗程超85点或检查优异绩加5
6参加校手册测试绩85加5
7评价标准类似项目加高计算重复累计
（C）道德扣
1反言论行反四项基本原则......... ...............谐破坏安定团结扰乱校园社秩序道德品质项目;
违反校纪校规水平院级通信批评扣除105受警告严重警告记缓刑制裁些谁扣除15202530钟
3恶意拖欠费其良信用记录扣15;
4校院班级需要统参加集体（包括类广播操早夜班班团组织报告等）每旷工扣2迟或早退累计间计数情况;
5共党员干部及组织各级校院班级工作严重失职突发事件或恶性违违纪案件报告及制止或抢救扣15负责领导事故发该组织负责扣20
660点或研究思想政治理论课考试失败及校手册考试绩60钟5
7本期宿舍卫期总绩低于60评价舍舍扣5评合格宿舍或宿舍宿舍员扣4
81-7累计扣直扣完直思想道德素质
（D）道德教育质量评估点计算
道德教育质量=基本+点 - 应该扣
道德鸿沟超100点至100点质量评价
第七条智力素质评价
知识产权质量数=Σ（课程百制绩程××K）/ SIGMA课程
说明：
期应完所课程本科转研究提前1疗程包括评估第二位补修专业培训课程重新习课程物理教育公共选修课包括数
2扣其转换程标准：优良-95点良性-85点-75点通-65 -40点失败
3K课程系数其值：1.4公共基础课（数类物理类计算机类课程）专业（技术）基础课1.2其课程（含军事教育集实践教环节职业涯指导等）
4重新安排化妆测试结程其情形使通课程绩60米化妆化妆前绩通课程绩考试作弊或没理由Kuangkao程0
第八条运素质评价
体育总绩100基本点质量应该加应减少三部组
（A）体育基础点
创建体育教育专业基点=（健康60％×40％+专业考试）考试绩×60％+课外体育锻炼钟×40％
体育专业并没打基础点=健康测试绩×60％+课外体育锻炼点×40％
说明：
1考试绩由体育系健康专业考试
2课外体育锻炼校统安排体育包括广播操跑由校提供院工作部门负责考勤记录课外运点=实际席数×100 /考勤号码
（B）体育加
参加各种体育比赛根据标准计算
排名
水平
破纪录
二
三
四
五
六
七八
参与
30
15
13
11
9
7
5
4
3
省级
20
10
8
7
6
5
4
3
2
城市
12
6
5
4
3
2
1.5
1
0.5
院
8
4
3
2
1.5
1
0.5
-
0.2
说明：根据述标准减半加非关键球员集体项目每类组织体育比赛前六名水平运员完前六数减半征收额外??加辍率加参加各种体育比赛
（B）体育扣
1健康考试绩或物理教育职系失败失败扣除10;
2课外体育锻炼实际勤率低于90％扣10
（3）运质量计算
体育素质绩= +基+应该加 - 扣
体育素质评价超100点100点
第九条能力质量评价
总绩100能力质量基本点应该加应减少三部组
（A）基础能力（30）
基本要求：
1积极参加课外实验制作论文发明术科研;
2积极拓展能力参与专业习科竞赛质量技术实践;
3积极参加放实验要求参与校专业实习;
4积极参加各种社实践
（B）能力
1凡式颁发证书权威部门专业技能职业技能素质拓展等（类评估组负责审计院原验证）符合条件点：
（1）英语四级考试加数
类别
级
非英语（本科）
艺术类本科专业普通专科
英语专业
四
六
四
六
广西三
特别4
特别8
级
5
-
6
-
5
5
-
二级
4
6
5
7
4
4
6
三级
3
5
4
6
3
3
5
四级
2
4
3
5
2
2
4
说明：
①英语测试点每记录数直毕业
②通CET点英语专业
（2）计算机等级考试加
级
级
二
三
四
合格
优秀
合格
优秀
合格
优秀
合格
优秀
级
3
4
5
6
7
8
10
11
二级
2
3
4
5
6
7
10
11
三级
-
2
3
4
5
6
10
11
四级
-
-
2
3
4
5
10
11
说明：
①计算机等级考试记录每加数直毕业
②计算机科计算机专业水平没点
（3）期加5获广泛行业证书证书
2科竞赛
（1）参加各类科竞赛点按标准计算：
倍
水平
等舱
第二
第三类
胜利
直接竞争
选择参与
40
30
20
10
4
7
省部级
20
16
12
8
3
5
城市
10
8
6
4
2
1
院
5
4
3
2
1
-
说明：参加各类科竞赛奖合作项目情况所承担任务奖励评：等级加数乘系数达80％60％40％20％四舍五入计
3科及技术
（1）参加各类科技科竞赛标准计算奖励加参考
（2）研究论文发表各家核期刊第其式术刊物第作者加2030;公布;发表术诉讼第作者加10第二作者转弯：第数乘80％60％40％20％结四舍五入
4校园文化
（1）参与同文化参考科竞赛标准计算积
（2）非校剧团员参加每水平艺术表演加2超8点
（3）校演艺完任务根据表现加6点至10点
5社实践
（1）参加院组织社实践加2点4点根据表现
（2）参加假期社实践并提交论文或研究加2社实践论文或研究竞赛二三加10,8,6,4四等奖
（3）所文章文章发表校报校通讯杂志其版物再加每题2 （新闻通讯及其作品每少于500字数量两米500字）
表彰奖励加
内容
水平
项目识别
奖励积
三优秀团员优秀干部优秀团干部优秀毕业家奖金优秀共产党员
16
10
省部级
三优秀团员优秀干部优秀团干部优秀毕业优秀共产党员
12
6
市校级
三标兵
10
三优秀团员优秀干部优秀团干部优秀党??员
8
其
4
院
所类型
2
说明：性质奖励奖励具体专业设置包括加每列（家励志奖金政府奖金艰苦专业奖金校友奖金等）
其7院认情况酌情加l?3
面加项目所需证明院由关单位颁发证书及相关版物或复印件;同项目获奖或发表同层相同物品高
（C）能力减
1各种社实践参加校安排2点至5点
其情况批准研究所5月其自由裁量权按l?3
（D）计算能力质量：
能力质量评价=基本+加 - 扣
超100米100点质量评估能力
第二章组织实施综合素质评价
条评估机构
（A）综合素质评价每期类每工作领导组期统组织安排完第二或第三星期校评估每两期计算
（B）每类类评估组立由辅导员师班干部代表班干代表参与评估组必须批准类讨论（超7其代表少于2）专门负责班评价工作整体质量
（C）确保评价真实客观全面反映实际情况院应建立健全注册系统性能通负责收集原始材料记录辅导员通表现师领袖
第十条评价步骤
（A）员辅导员教师课堂评价整体素质全面负责员前间所评价明确提意义评价并效使每态度确评价自评价同班同科评价结??视图
（B）摘要每期必须参加材料或获奖证明项目主向辅导员或教师综合评价
（C）每类评估组认真履行职责辅导员教师组织按照本办每课堂并填写综合素质评价桂林理工登记表
（D）进行审查院工作领导组负责审核每类综合素质评价结第轮并根据实际情况调整评估结权利规定
（E）宣传每名类公布调查结听取意见
（F）记录审计结束第二轮投票结综合素质评价工作领导组加盖公章报工作记录评价原料由该机构妥善保存
第四章附则
第十二条维持评估结权威性严肃性评价结质疑自或别评价结??辅导员教师应做准备验证工作评价结相差异高校工作领导组同意由班主任辅导员主持评估组进行复议院工作领导组负责处理投诉问题评价结并必要派参与调查核查工作
第十三条外语言CET3 CET4CET6考试绩由教务处提供课程绩由院教秘书参加课外体育锻炼各院工作办公室提供课堂所提供组织单位各单位提供材料必须准确真实复制归档派所院提供者报告
第十四条组社工作协干部共青团负责评估工作助理宿舍自我管理委员共青团干部考核由校委员旗班勤工俭工作广播电台记者组评估党委宣传部干部负责院团委党支部干部考核工作由院党委（直属党公司）负责类领导团支部干部考核评价由班主任辅导员负责两星期内每期单位负责评估考试绩奖励加反馈每类综合素质评估组
第15条评估程参与评价工作所挂羊卖狗肉犯欺诈论发现经查实取消参加度奖评估资格或取消授予荣誉称号收奖金同给予相应纪律处
第十六条本办自发行起校全制同取消原桂林工院技术院德智体群综合评价（桂工程院[2007] 60号）
第十七条本办负责解释工作
