1 03706 思想道德修养与法律基础 2.0
2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0
3 00383 学前教育学 6.0
4 00384 学前心理学 6.0
5 00385 学前卫生学 4.0
6 10238 学前儿童科学活动设计(实践) 4.0
7 10239 学前儿童语言活动设计(实践) 4.0
8 10241 学前儿童社会活动设计(实践) 4.0
9 10240 学前儿童健康活动设计(实践) 4.0
10 二选一
1/2 00857 学前儿童美术教育(实践) 4.0
00858 学前儿童音乐教育(实践) 4.0
11 20035 学前教育专科毕业论文设计 8.0
12 四门19学分
19 05823 儿童文学概论 6.0
00389 学前教育科学研究 4.0
00394 幼儿园课程 4.0
05195 信息技术基础（实） 5.0
注：选修课 i/n 表示n选i ；否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
