到了大学什么体育专业都可以，社会体育，体育教育，都可以，没有什么显而易见的差别。给你看看他们各自专业的培养目标，结合自己自己选择吧。。。。。。
社会体育专业的培养目标：是能在社会体育领域中从事社区群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。其专业的定位大致有3类：社会体育指导员和社区体育服务、体育产业和体育市场营销、社会体育管理等。据调查，当前社会体育最大的就业市场，还是社会体育指导员和社区体育服务者。
体育教育专业业务培养目标：本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育教学研究、学校体育管理及社会体育指导员等工作的复合型体育教育人才。毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛及体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。
民族传统体育专业培养目标：培养德、智、体全面发展的，具备民族传统体育教学、训练、科研等方面的基本知识，以及应用这些知识从事武术、传统体育养生及其民族民间体育工作的专门人才．民族传统体育作为一个新专业，应建立一个较完整的、具有一定层次结构，并在一定时间范围内达到预期效果的课程设置的目标体系．课程设置既要有超前性，体现较为稳定的长远目标；更要体现与现阶段的社会特征和现实条件相吻合的近期目标．
运动人体科学：培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才”，明确了健康和亚健康人群及运动员群体为本专业毕业生的服务对象
运动训练：培养目标，培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和运动训练素养，具备竞技体育的基本理论、基本知识和较强的实践能力与创新精神，能胜任专项运动的教学、训练、竞赛、科研和管理等工作的专门人才。
