从2007年起，教育学专业课实行全国统考《教育学专业基础综合考试》。
教育学基础综合考试科目为：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。
以下推荐几本教材，
教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写： 《教育学基础》，教育科学出版社，2008年。
王道俊、王汉澜：《教育学》，人民教育出版社， 1999年版 。
柳海民：《教育原理》，东北师范大学出版社，2006年第三版。
袁振国：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 。
中外教育史：
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版.
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 。
教育心理学：
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社,2007年第2版；
教育研究方法
袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。
杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社，2003年。
针对你的情况，提供几点复习建议：
一、从现在开始着手了解教育学的四部分内容，熟读教材，对这几部分有一个大概的认识。
二、考纲出来后，结合考纲重点看教材，标重点，加强记忆，做好读书笔记。基本概念和原理，在这个阶段记忆和理解。另外关注教育的热点问题，阅读一些论文著述。
三、突出重点，强化记忆重要的概念和原理，并结合历年真题，补充遗漏的知识点。这个阶段复习后，应该清楚认识教育学的整个知识框架体系。
四、最后阶段复习，主要是对以前的笔记、标记的重点等再次理解和记忆，并配合习题。
