1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如: going,playing,knowing
2、以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming
3、以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。例如:running,stopping,preferring
4、以-ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。例如:tying,dying, lying
5、以c结尾的动词,变c为ck,再加-ing。例如picnic→picnicking、traffic→trafficking
6、以l结尾的动词,如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel→travelling/traveling(U.S.)
7、部分以-p结尾的动词同样遵循第6条,这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如:worship→worshipping/worshiping(U.S.)、handicap→handicapping/handicaping(U.S.)
口诀:现在进行ing,以e 结尾要去e,除去几个特殊词,系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying,直接ie变成y。
扩展资料:
一、基本特点
1、在时间上
表示动作正在进行。例如: a developing country. 一个发展中的国家, boiling water 沸水, rising sun 冉冉升起的太阳。(试比较: a developed country 一个发达国家, boiled water沸水, risen sun升起的太阳)
2、在语态上
表示主动。例如: the ruling class 统治阶级, the exploiting class 剥削阶级。(试比较: the ruled class 被统治阶级, the exploited class被剥削阶级)
二、基本功能
1、现在分词作定语,表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征,此时可换成相应的定语从句。例如:
There was a terrible noise following the sudden burst of light.
突然爆发的光发出可怕的响声。
2、现在分词作状语时,可作时间、条件、结果、原因和伴随状语,表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语,因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如:
The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.
访问部长对会谈表示满意,并补充说他在这里过得很愉快。
3、现在分词作补足语,表示正在进行的或主动的动作。例如:
Soon they could see the steam rising from the wet clothes.
很快他们就能看到湿衣服上冒出的蒸汽。
4、现在分词的独立主格结构作状语。例如:
With his lips still trembling, he couldn't say a word.
嘴唇还在颤抖,他一句话也说不出来。
参考资料来源:百度百科-现在分词