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摘要：随着教育的不断深化改革，国际交流的日益频繁，英语学科在教育体系中的地位越来越突出，在多次教育改革之后，我国的英语教育体系越来越趋向于完善，当前我国的高中阶段对于英语学科的教学要求越来越侧重于学生的核心素养，本文中笔者结合自身的教学经验，浅谈如何进行高中生英语学科的核心素养的培养。关键词：高中英语学科素养培养研究
引言
在高中阶段，英语学科不管是站在应试的角度还是素质教育的角度，都是极为重要，它对于学生的思维能力培养和今后的发展都具有深远的影响，但是在目前的教学来看，高中阶段的英语教学的确忽略了学生的素养的培养，作为德育工作者的我们，应该立足于学生的发展实际，从素养培养入手。[1]
一、高中学生英语核心素养培养的重要性
英语核心素养的培养是基于应试和素质教育的最佳选择，高中阶段，学生的英语素养的提高和形成，可以最大程度的帮助学生在应试阶段取得较好的成绩，从根本上提高英语水平，释放学习力。除此之外，在高中阶段英语作为应试学科，学生可能比较重视，但是仅仅是建立在得分的基础上，对于英语的实际运用都是不够的，简而言之就是哑巴英语，所以在素质教育层面上，提高学生的学科核心素养，可以最大程度的提高学生的英语实际运用能力，
